如圖,在一個(gè)木制的棱長(zhǎng)為3的正方體的表面涂上顏色,將它的棱3等分,然后從等分點(diǎn)把正方體鋸開(kāi),得到27個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體,將這些小正方體充分混合后,裝入一個(gè)口袋中.

(1)從這個(gè)口袋中任意取出1個(gè)小正方體,這個(gè)小正方體的表面恰好沒(méi)涂顏色的概率是多少?

(2)從這個(gè)口袋中同時(shí)任意取出2個(gè)小正方體,其中1個(gè)小正方體恰好有1個(gè)面涂有顏色,另1個(gè)小正方體至少有2個(gè)面涂有顏色的概率是多少?

答案:
解析:

  解:在27個(gè)小正方體中,恰好3個(gè)面都涂有顏色的共8個(gè),恰好2個(gè)面涂有顏色的共12個(gè),恰好1個(gè)面涂有顏色的共6個(gè),表面沒(méi)涂顏色的1個(gè).

  (1)從27個(gè)小正方體中任意取出1個(gè),共有種等可能的結(jié)果.

  ∵在27個(gè)小正方體中,表面沒(méi)涂顏色的只有1個(gè),

  ∴從這個(gè)口袋中任意取出1個(gè)小正方體,這個(gè)小正方體的表面恰好沒(méi)涂顏色的概率是

  (2)從27個(gè)小正方體中,同時(shí)任取2個(gè),共有種等可能的結(jié)果.在這些結(jié)果中,有1個(gè)小正方體恰好有1個(gè)面涂有顏色,另1個(gè)小正方體至少有2個(gè)面涂有顏色包含的結(jié)果有種.

  ∴從這個(gè)口袋中同時(shí)任意取出2個(gè)小正方體,其中1個(gè)小正方體恰好有1個(gè)面涂有顏色,另1個(gè)小正方體至少有2個(gè)面涂有顏色的概率是

  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)木制的棱長(zhǎng)為3的正方體表面涂上顏色,將它的棱三等分,然后從每個(gè)等分點(diǎn)把正方體鋸開(kāi),得到27個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體,將這些小正方體充分混合后,裝入一個(gè)口袋中.從這個(gè)口袋中同時(shí)任意取出2個(gè)小正方體,其中一個(gè)小正方體恰好有1個(gè)面涂有顏色,另一個(gè)小正方體至少有2個(gè)面涂有顏色的概率為
P=
C
1
6
(
C
1
12
+
C
1
8
)
C
2
27
=
40
117
P=
C
1
6
(
C
1
12
+
C
1
8
)
C
2
27
=
40
117

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)木制的棱長(zhǎng)為a的正方體外面涂上顏色,將它的棱5等分,然后從等分點(diǎn)把正方體鋸開(kāi),得到許多小的正方體,它們的棱長(zhǎng)是原來(lái)正方體棱長(zhǎng)的(如圖2).

圖2

(1)求所有小正方體的表面積之和;

(2)求3面涂有顏色的小正方體的表面積之和;

(3)求2面涂有顏色的小正方體的表面積之和;

(4)求各面都未涂顏色的小正方體的表面積之和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)木制的棱長(zhǎng)為3的正方體表面涂上顏色,將它的棱三等分,然后從每個(gè)等分點(diǎn)把正方體鋸開(kāi),得到27棱長(zhǎng)為1的小正方體,將這些小正方體充分混合后,裝入一個(gè)口袋中.

(1)從這個(gè)口袋中任意取出1個(gè)小正方體,這個(gè)小正方體的表面恰好沒(méi)有顏色的概率為多少?

(2)從這個(gè)口袋中同時(shí)任意取出2個(gè)小正方體,其中一個(gè)小正方體恰好有1個(gè)面涂有顏色,另一個(gè)小正方體至少有2個(gè)面涂有顏色的概率為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省石家莊市正定中學(xué)高考百日摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在一個(gè)木制的棱長(zhǎng)為3的正方體表面涂上顏色,將它的棱三等分,然后從每個(gè)等分點(diǎn)把正方體鋸開(kāi),得到27個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體,將這些小正方體充分混合后,裝入一個(gè)口袋中.從這個(gè)口袋中同時(shí)任意取出2個(gè)小正方體,其中一個(gè)小正方體恰好有1個(gè)面涂有顏色,另一個(gè)小正方體至少有2個(gè)面涂有顏色的概率為   

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