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(2012•浦東新區(qū)一模)如圖所示,在平面直角坐標系xOy上放置一個邊長為1的正方形PABC,此正方形PABC沿x軸滾動(向左或向右均可),滾動開始時,點P位于原點處,設頂點P(x,y)的縱坐標與橫坐標的函數關系是y=f(x),x∈R,該函數相鄰兩個零點之間的距離為m.
(1)寫出m的值并求出當0≤x≤m時,點P運動路徑的長度l;
(2)寫出函數f(x),x∈[4k-2,4k+2],k∈Z的表達式;研究該函數的性質并填寫下面表格:
函數性質 結  論
奇偶性
偶函數
偶函數
單調性 遞增區(qū)間
[4k,4k+2],k∈z
[4k,4k+2],k∈z
遞減區(qū)間
[4k-2,4k],k∈z
[4k-2,4k],k∈z
零點
x=4k,k∈z
x=4k,k∈z
(3)試討論方程f(x)=a|x|在區(qū)間[-8,8]上根的個數及相應實數a的取值范圍.
分析:(1)m即正方形的周長,l由3段
1
4
圓弧構成,其中2段弧所在圓的半徑等于1,1段弧所在圓的半徑等于
2
,從而
求得l的值.
(2)用分段函數表示函數f(x)的解析式,由此求出遞增區(qū)間和遞減區(qū)間,及函數的零點.
(3)易知直線y=ax恒過原點,函數y=f(x),x∈[-8,8]的圖象關于y軸對稱,分類討論直線y=ax在每一段上
與y=f(x)的交點的個數,綜合可得結論.
解答:解:(1)m即正方形的周長,∴m=4,…(2分)
l由3段
1
4
圓弧構成,其中2段弧所在圓的半徑等于1,1段弧所在圓的半徑等于
2

故l=2[
1
4
×2π×1]+
1
4
×2π×
2
=(1+
2
2
)π.…(4分)
(2)函數f(x)=
2-(x-4k+2)2
 , 4k-2≤x≤4k-1
1-(x-4k+1)2
, 4k-1≤x≤4k
1-(x-4k-1)2
, 4k≤x≤4k+1
2-(x-4k-2)2
, 4k+1≤x≤4k+2
,k∈z.…(7分)
函數性質 結   論
奇偶性 偶函數
單調性 遞增區(qū)間 [4k,4k+2],k∈z
遞減區(qū)間 [4k-2,4k],k∈z
零點 x=4k,k∈z
…(10分)
(3)f(x)=a|x|在區(qū)間[-8,8]刪的根的個數即為函數f(x)的圖象和直線y=a|x|的交點個數,
(i)易知直線y=ax恒過原點;
當直線y=ax過點(1,1)時,a=1,此時點(2,0)到直線y=x的距離為
2

直線y=x與曲線 y=
2-(x-2)2
,x∈[1,3]相切.
當x≥3時,y=x恒在曲線y=f(x)之上.
(ii)當直線y=ax與曲線 y=
2-(x-6)2
,x∈[5,7]相切時,由點(6,0)到直線y=ax
的距離為
2
,a=
1
17
,此時點(5,0)到直線 y=
1
17
x的距離為
5
18
,
直線y=
1
17
x與曲線y=
1-(x-5)2
,x∈[4,5]相離.
(iii)當直線y=ax與曲線 y=
1-(x-5)2
,x∈[4,5]相切時,由點(5,0)到直線 y=ax
的距離為1,a=
1
24
=
6
12
,此時點(6,0)到直線y=
1
24
x的距離為
6
25
2
,
直線y=
1
24
x與曲線 y=
2-(x-6)2
,x∈[5,7]相交于兩個點.
(ⅳ)當直線y=ax過點(5,1)時,a=
1
5
,此時點(5,0)到直線y=
1
5
x的距離為
5
26
<1,直線y=
1
5
x與曲線 y=
1-(x-5)2
,x∈[4,5]相交于兩個點.
點(6,0)到直線y=
1
5
x的距離為
6
26
2
,直線y=
1
5
x與曲線y=
2-(x-6)2
,x∈[5,7]相交于兩個點.
(ⅴ)當a=0時,直線y=0與曲線y=f(x),x∈[-8,8]有且只有5個交點;
(ⅵ)當a<0時,直線y=ax與曲線y=f(x),x∈[-8,8]有且只有1個交點;
因為函數y=f(x),x∈[-8,8]的圖象關于y軸對稱,…(14分)
故綜上可知:(1)當a<0時,方程 f(x)=a|x|只有1實數根;
(2)當a>
17
17
時,方程f(x)=a|x|有3個實數根;
(3)當a=
17
17
,或a=0時,方程f(x)=a|x|有5個實數根;
(4)當 0<a<
1
5
6
12
<a<
17
17
時,方程f(x)=a|x|有7個實數根;
(5)當a=
6
12
時,方程f(x)=a|x|有9個實數根;
(6)當a=
1
5
,方程f(x)=a|x|有2個實數根;
(7)當
1
5
<a<
6
12
時,方程f(x)=a|x|有11個實數根.…(18分)
點評:本題主要考查分段函數的應用,體現了分類討論的數學思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)一模)函數y=
log2(x-2) 
的定義域為
[3,+∞)
[3,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)一模)若X是一個非空集合,M是一個以X的某些子集為元素的集合,且滿足:
①X∈M、∅∈M;
②對于X的任意子集A、B,當A∈M且B∈M時,有A∪B∈M;
③對于X的任意子集A、B,當A∈M且B∈M時,A∩B∈M;
則稱M是集合X的一個“M-集合類”.
例如:M={∅,,{c},{b,c},{a,b,c}}是集合X={a,b,c}的一個“M-集合類”.已知集合X={a,b,c},則所有含{b,c}的“M-集合類”的個數為
10
10

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(2012•浦東新區(qū)二模)手機產業(yè)的發(fā)展催生了網絡新字“孖”.某學生準備在計算機上作出其對應的圖象,其中A(2,2),如圖所示.在作曲線段AB時,該學生想把函數y=x
1
2
,x∈[0,2]
的圖象作適當變換,得到該段函數的曲線.請寫出曲線段AB在x∈[2,3]上對應的函數解析式
y=
2
(x-2)
1
2
+2
y=
2
(x-2)
1
2
+2

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)一模)設復數z滿足|z|=
10
,且(1+2i)z(i是虛數單位)在復平面上對應的點在直線y=x上,求z.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)二模)已知z=
1
1+i
,則
.
z
=
1
2
+
1
2
i
1
2
+
1
2
i

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