函數(shù)y=kx+2在R上是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（　�。�
A、R
B、（0，+∞）
C、[0，+∞）
D、（-∞，0）∪（0，+∞）
考點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)一次函數(shù)單調(diào)性與一次項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系，結(jié)合已知中函數(shù)y=kx+2在R上是增函數(shù)，可得k＞0．
解答： 解：若函數(shù)y=kx+2在R上是增函數(shù)，
則k＞0，
故實(shí)數(shù)k的取值范圍是（0，+∞），
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明，熟練掌握一次函數(shù)的單調(diào)性，是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax2+x+5恒大于零，則a的取值范圍為（　�。�
A、（0，
1
20
）
B、（-∞，-
1
20
）
C、（
1
20
，+∞）
D、（-
1
20
，0）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由公差d≠0的等差數(shù)列a1，a2，…an，…組成一個(gè)數(shù)列a1+a2，a3+a4，a5+a6，…，下列說法正確的是（　�。�
A、該新數(shù)列不是等差數(shù)列
B、是公差為d的等差數(shù)列
C、是公差為2d的等差數(shù)列
D、是公差為4d的等差數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形ABCD中，AB=4，BC=2，E、F分別為AB、CD的中點(diǎn)，沿EF把BCFE折起后與ADFE垂直，P為矩形ADFE內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)，P到面BCFE的距離與它到點(diǎn)A的距離相等，設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是曲線L，則曲線L是（　�。�
A、圓的一部分
B、橢圓的一部分
C、拋物線的一部分
D、雙曲線的一部分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（3x）=log2
9x+5
2
，那么f（1）的值為（　�。�
A、log2
7
B、2
C、1
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}，a2＞a3=1，則使不等式（a1-
1
a1
）+（a2-
1
a2
）+…+（an-
1
an
）≥0成立的最大自然數(shù)n是（　　）
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|-4+a＜x＜4+a}，B={x|x2-4x-5＞0}．
（Ⅰ）若a=1，求A∩B；
（Ⅱ）若A∪B=R，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)f（x）的最小值為1，且f（0）=f（2）=3．求f（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|ax-3=0}，B={x|x2-2x-3=0}，且A⊆B，求實(shí)數(shù)a的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案