某學(xué)校高一年級(jí)有35個(gè)班,每個(gè)班有56名同學(xué)都是從1到56編的號(hào)碼.為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班號(hào)碼為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是( 。
A、分層抽樣B、抽簽抽樣
C、隨機(jī)抽樣D、系統(tǒng)抽樣
考點(diǎn):收集數(shù)據(jù)的方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)抽簽法與隨機(jī)數(shù)法,系統(tǒng)抽樣法和分層抽樣的特點(diǎn),可以選出正確的抽樣方法.
解答: 解:因?yàn)樵摌颖緮?shù)據(jù)的抽樣特點(diǎn)是總體數(shù)據(jù)較多,并且對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編號(hào),再按照一定的間隔進(jìn)行抽樣;
以上符合系統(tǒng)抽樣的方法,是系統(tǒng)抽樣.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了收集數(shù)據(jù)的方法問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)明確收集數(shù)據(jù)的方法有哪些,它們的特點(diǎn)是什么,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)合情推理后,甲、乙兩位同學(xué)各舉一個(gè)例子.
甲:由“若三角形周長(zhǎng)為l,面積為S,則其內(nèi)切圓半徑r=
2S
l
”類比可得“若三棱錐表面積為S,體積為V,則其內(nèi)切球半徑r=
3V
S
”;
乙:由“若直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,則其外接圓半徑r=
a2+b2
2
”類比可得“若三棱錐三條側(cè)棱兩兩垂直,側(cè)棱長(zhǎng)分別為a,b,c,則其外接球半徑r=
a2+b2+c2
3
”.
這兩位同學(xué)類比得出的結(jié)論判斷正確的是
 
.(請(qǐng)將序號(hào)填寫(xiě)在橫線上)
①甲對(duì),②乙對(duì),③甲錯(cuò),④乙錯(cuò).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面幾種推理是類比推理的是( 。
A、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°
B、由平面向量的運(yùn)算性質(zhì),推測(cè)空間向量的運(yùn)算性質(zhì)
C、某校高二級(jí)有20個(gè)班,1班有51位團(tuán)員,2班有53位團(tuán)員,3班有52位團(tuán)員,由此可以推測(cè)各班都超過(guò)50位團(tuán)員
D、一切偶數(shù)都能被2整除,2100是偶數(shù),所以2100能被2整除

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入a=1,n=6時(shí),輸出的結(jié)果等于( 。
A、32B、64
C、128D、256

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某產(chǎn)品計(jì)劃每年成本降低q%,若四年后成本為a元,則現(xiàn)在的成本是(  )
A、a(1+q%)4
B、
a
(1+q%)4
C、a(1-q%)4
D、
a
(1-q%)4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
,
b
都是單位向量,則下列結(jié)論正確的是(  )
A、
a
b
=1
B、
a
2=
b
2
C、
a
b
D、
a
b
=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1的對(duì)角線AC1的長(zhǎng)為3cm,則它的體積為( 。
A、4cm3
B、8cm3
C、
112
72
cm3
D、3
3
cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且8a2+a5=0,則
S3
S2
=( 。
A、-3
B、-2
C、
7
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>0,b>0,且2a+b=1,則S=
ab
-4a2-b2的最大值為( 。
A、
2
+2
4
B、
2
2
-1
C、
2
-2
4
D、
2
2
+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案