設(shè)f(x)定義于實(shí)數(shù)集R上,當(dāng)x>0時(shí)f(x)>1,且對于任意x、y∈R有f(x+y)=f(x)·f(y),同時(shí)f(1)=2.解不等式.
分析:此題為抽象函數(shù),解題思路不明顯,但從所給的函數(shù)性質(zhì):①f(x+y)=f(x)·f(y),②當(dāng)x>0時(shí)f(x)>1,③f(1)=2,我們不難聯(lián)想到函數(shù)f(x)=2x可以作為抽象函數(shù)的模型函數(shù),由模型函數(shù)可啟發(fā)我們找到解題思路,即將4化歸為f(2),然后證明f(x)為增函數(shù),即可解不等式. 解∵ f(1)=2,x、y∈R,有f(x+y)=f(x)·f(y), ∴ f(2)=f(1+1)=f(1)·f(1)=2·2=4. ) ∴ f(0)=0,或f(0)=1. 若f(0)=0,則當(dāng)x>0時(shí),f(x+0)=f(x)·f(0)=0<1. 與已知x>0時(shí)f(x)>1矛盾,故f(0)≠0. ∴ f(0)=1. 又∵f(0)=f(x-x)=f(x)·f(-x)=1, ∴ x∈R,f(x)>0. ∴ f(x)在R上為增函數(shù). 解得1<x<2. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
OM |
OA |
ON |
OB |
x |
x+1 |
x |
x+1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
OM |
OA |
ON |
OB |
x |
x+1 |
x |
x+1 |
1 |
f(x) |
1 |
2 |
OP |
OP1 |
OP2 |
OPn |
OP |
OQ |
1 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
x |
1 |
x |
f(x)2-2x |
2 |
s2 |
2 |
s3 |
3 |
sn |
n |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:長寧區(qū)二模 題型:解答題
OM |
OA |
ON |
OB |
x |
x+1 |
x |
x+1 |
1 |
f(x) |
1 |
2 |
OP |
OP1 |
OP2 |
OPn |
OP |
OQ |
1 |
2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com