精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

(1)已知p:方程(x―1)(x―2)=0的根是x=1,q:方程(x―1)(x―2)=0的根是x=2.試寫出“p或q”形式的命題;

(2)已知p:32是4的倍數,q:32是8的倍數.試寫出“p且q”形式的命題.

答案:
解析:

  解:(1)方程(x―1)(x―2)=0的根是x=1或方程(x―1)(x―2)=0的根是x=2;

  (2)32既是4的倍數,也是8的倍數.

  點評:寫復合命題時,通常在兩個簡單命題之間加“且”、“或”,即可得到“p且q”與“p或q”形式的命題,但為了命題語句的通暢,往往需要在不改變命題含義的前提下做適當改寫.需注意的是:既不能用“且”與“或”去聯結兩個命題的條件,也不能用它們去聯結兩個命題的結論.如:將例(1)中的p或q寫成:方程(x―1)(x―2)=0的根是x=1或x=2就是錯誤的,原因在于只聯結了兩命題的結論.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知p:方程x2+mx+1=0有兩個不等的負實根,q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根.若“p或q”為真,“p且q”為假.求實數m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知p:方程
x2
m
+
y2
2-m
=1
表示橢圓;q:拋物線y=x2+2mx+1與x軸無公共點,若p是真命題且q是假命題,求實數m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知p:方程
x2
k+1
+
y2
2-2k
=1
表示焦點在y軸上的橢圓; q:直線y-1=k(x+2)與拋物線y2=4x有兩個公共點.若“p∨q”為真,“p∧q”為假,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-1) 2009-2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1-1) 題型:044

(1)已知p:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1,q:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=2.試寫出“p或q”形式的命題;

(2)已知p:32是4的倍數,q:32是8的倍數.試寫出“p且q”形式的命題.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案