正三角形ABC邊長(zhǎng)為2,平面ABC外一點(diǎn)P,PA=PB=PC=
2
,則P到平面ABC的距離為(  )
分析:結(jié)合題意畫(huà)出圖形,再過(guò)P作底面ABC的垂線,垂足為O,所以得到PO就是P到平面ABC的距離,然后連接CO并延長(zhǎng)交AB于E,進(jìn)而利用解三角形的有關(guān)知識(shí)求出PO得到答案.
解答:解:由題意可得:過(guò)P作底面ABC的垂線,垂足為O,
所以PO就是P到平面ABC的距離,
再連接CO并延長(zhǎng)交AB于E,
因?yàn)镻為邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC所在平面外一點(diǎn)且PA=PB=PC=
2
,
所以O(shè)是三角形ABC的中心,并且有CE⊥AB,
所以根據(jù)三垂線定理可得:PE⊥AB,
因?yàn)檎切蜛BC邊長(zhǎng)為2,
所以CO=
2
3
CE=
2
3
×
3
2
×2=
2
3
3
,
又因?yàn)镻C=
2
,
所以PO=
2-(
2
3
3
)
2
=
6
3

故選C.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握常用幾何體的結(jié)構(gòu)特征,本題考查三垂線定理,以及點(diǎn)、線、面間的距離,解決距離問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到所求的線段,考查學(xué)生計(jì)算能力,邏輯思維能力與空間想象能力,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正三角形ABC邊長(zhǎng)為2,P,Q,R,分別是三邊的中點(diǎn),把△APQ,△BPR,△CQR分別沿PQ,PR,QR折起,使得A,B,C重合,M,N分別是△PQR,△BPR的中心,則在幾何體中MN的長(zhǎng)是
1
3
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正三角形ABC邊長(zhǎng)為2,設(shè)
BC
=2
BD
,
AC
=3
AE
,則
AD
BE
-2
-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•長(zhǎng)寧區(qū)二模)已知正三角形ABC邊長(zhǎng)為a,用這個(gè)三角形的高為邊,作一個(gè)新的正三角形,再用這第二個(gè)正三角形的高為邊作正三角形,…,這樣無(wú)限繼續(xù)下去,則所有正三角形的面積之和為
3
a2
3
a2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市重點(diǎn)中學(xué)六校聯(lián)考高二(上)數(shù)學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

正三角形ABC邊長(zhǎng)為2,平面ABC外一點(diǎn)P,PA=PB=PC=,則P到平面ABC的距離為( )
A.
B.
C.
D.

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