已知函數(shù)是函數(shù)f(x)的導函數(shù),其中實數(shù)a是不等1的常數(shù).
(1)當a=0時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設a>1,若函數(shù)f(x)有三個零點,求a的取值范圍;
(3)若a>-1,求函數(shù)|g(x)|在區(qū)間[-1,1]內(nèi)的最大值M(a)的表達式.
【答案】分析:(1)a=0時,求導,分析導函數(shù)的符號即可求得結(jié)果;(2)求得,分析導函數(shù)的符號,求出函數(shù)的極大值和極小值,要使函數(shù)f(x)有三個零點,因此得到函數(shù)的極大值大于零,極小值小于零,解此不等式組即可求得結(jié)論;(3)分類討論,根據(jù)函數(shù)|g(x)|在區(qū)間[-1,1]內(nèi)單調(diào)性即可求得其的最大值.
解答:(1)f′(x)=x(x-1),
∴函數(shù)f(x)在(-∞,0)及(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(0,1)上單調(diào)遞減;
(2)f′(x)=(x-a)(x-1),
由f(1)=a->0,f(a)=-+<0,
解得a>3;
(3)①當a>1時,|g(x)|在區(qū)間[-1,1]內(nèi)的最大值是g(-1)=2a+2
②當-1<a<1時,,|g(x)|在區(qū)間[-1,1]內(nèi)的最大值是
max{g(-1),|g()|}=max{2a+2,}
解不等式2a+2->0,得5-4a
∴當-1<a<5-4時,|g(x)|在區(qū)間[-1,1]內(nèi)的最大值是,
當5-4≤a<1時,|g(x)|在區(qū)間[-1,1]內(nèi)的最大值是2a+2.
綜上M(a)=
點評:掌握導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關系,會熟練運用導數(shù)解決函數(shù)的極值與最值問題,考查了計算能力和分析解決問題的能力,體現(xiàn)了分類討論的思想,是難題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=[ax2-(a+1)x+1]ex,a∈R.
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)y=f(x)在x=2處的切線方程;
(Ⅱ)若a∈[0,1],設h(x)=f(x)-f'(x)(其中f'(x)是函數(shù)f(x)的導函數(shù)),求函數(shù)h(x)在區(qū)間[0,1]的最大值;
(Ⅲ)若a=1,試判斷當x>1時,方程f(x)=x實數(shù)根的個數(shù).

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(1)x=
3
2
是函數(shù)的一個極值點,求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當a=2時,函數(shù)g(x)=-x2-b,(b>0),若對任意m1,m2∈[
1
e
+1,e+1],
.
g(m2)-f(m1) 
  
.
<2g2+2g
都成立,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

A已知函數(shù)數(shù)學公式是奇函數(shù),又f(1)=2,f(2)<3,且f(x)在[1,+∞)上遞增.
(1)求a,b,c的值;
(2)當x<0時,討論f(x)的單調(diào)性.

B已知二次函數(shù)f(x)的圖象開口向下,且對于任意實數(shù)x都有f(2-x)=f(2+x)求不等式:f[數(shù)學公式(x2+x+數(shù)學公式)]<f[數(shù)學公式(2x2-x+數(shù)學公式)]的解.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=[ax2-(a+1)x+1]ex,a∈R.
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)y=f(x)在x=2處的切線方程;
(Ⅱ)若a∈[0,1],設h(x)=f(x)-f'(x)(其中f'(x)是函數(shù)f(x)的導函數(shù)),求函數(shù)h(x)在區(qū)間[0,1]的最大值;
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年四川省成都市高二(下)期末數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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(Ⅱ)若a∈[0,1],設h(x)=f(x)-f'(x)(其中f'(x)是函數(shù)f(x)的導函數(shù)),求函數(shù)h(x)在區(qū)間[0,1]的最大值;
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