【題目】某項科研活動共進行了5次試驗,其數據如表所示:
特征量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
x | 555 | 559 | 551 | 563 | 552 |
y | 601 | 605 | 597 | 599 | 598 |
(Ⅰ)從5次特征量y的試驗數據中隨機地抽取兩個數據,求至少有一個大于600的概率;
(Ⅱ)求特征量y關于x的線性回歸方程 ;并預測當特征量x為570時特征量y的值.
(附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為 = , )
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【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏.將中學組和大學組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級,隨機從中抽取了100名選手進行調查,下面是根據調查結果繪制的選手等級人數的條形圖.
(1)若將一般等級和良好等級合稱為合格等級,根據已知條件完成下面的列聯表,據此資料你是否有95%的把握認為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關?
優(yōu)秀 | 合格 | 合計 | |
大學組 | |||
中學組 | |||
合計 |
注:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 7.879 |
(2)若參賽選手共6萬人,用頻率估計概率,試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數.
(3)在優(yōu)秀等級的選手中取6名,依次編號為1,2,3,4,5,6.在良好等級的選手中取6名,依次編號為1,2,3,4,5,6,在選出的6名優(yōu)秀等級的選手中任取一名,記其編號為,在選出的6名良好等級的選手中任取一名,記其編號為,求使得方程組有唯一一組實數解的概率.
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【題目】對某校高一年級學生參加社區(qū)服務次數進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合計 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校高一學生有360人,試估計該校高一學生參加社區(qū)服務的次數在區(qū)間[15,20)內的人數;
(3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務的次數不少于20次的學生中任選2人,請列舉出所有基本事件,并求至多1人參加社區(qū)服務次數在區(qū)間[20,25)內的概率.
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【題目】已知函數(kR),且滿足f(﹣1)=f(1).
(1)求k的值;
(2)若函數y=f(x)的圖象與直線沒有交點,求a的取值范圍;
(3)若函數,x[0,log23],是否存在實數m使得h(x)最小值為0,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數f(x)=ax(a>0,a≠1)的反函數的圖象經過點( , ).若函數g(x)的定義域為R,當x∈[﹣2,2]時,有g(x)=f(x),且函數g(x+2)為偶函數,則下列結論正確的是( )
A.g(π)<g(3)<g( )
B.g(π)<g( )<g(3)??
C.g( )<g(3)<g(π)
D.g( )<g(π)<g(3)
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【題目】已知函數f(x)=alnx﹣x+ ,其中a>0
(Ⅰ)若f(x)在(2,+∞)上存在極值點,求a的取值范圍;
(Ⅱ)設x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),若f(x2)﹣f(x1)存在最大值,記為M(a).則a≤e+ 時,M(a)是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數f(x)=e2x﹣ax2+bx﹣1,其中a,b∈R,e為自然對數的底數,若f(1)=0,f′(x)是f(x)的導函數,函數f′(x)在區(qū)間(0,1)內有兩個零點,則a的取值范圍是( )
A.(e2﹣3,e2+1)
B.(e2﹣3,+∞)
C.(﹣∞,2e2+2)
D.(2e2﹣6,2e2+2)
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【題目】把函數 的圖象上每個點的橫坐標擴大到原來的4倍,再向左平移 ,得到函數g(x)的圖象,則函數g(x)的一個單調遞減區(qū)間為( )
A.
B. ??
C.
D.
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