如圖,是等邊三角形,,,將沿折疊到的位置,使得.
(1)求證:;
(2)若,分別是,的中點,求二面角的余弦值.
(1)見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)已知條件可得以及,有直線與平面垂直的判定定理可得,再根據(jù)直線與平面垂直的性質定理可得;(2)有邊的關系,設,則,再由線段,,互相垂直,以三邊所在直線為軸建立空間直角坐標系,然后求出平面的法向量為以及平面的一個法向量是,將所求二面角的余弦值問題轉化為求這兩個法向量的夾角的余弦值問題.
試題解析:(1)證明:∵,∴,
又∵,且,
∴,
∵,
∴.
(2)∵是等邊三角形,
,,
不妨設,則,
又∵,分別為、的中點,
由此以為原點,,,所在直線為軸建立空間直角坐標系.
則有,,,,,,
∴,.
設平面的法向量為,
則,即,
令,則,
∴.
又平面的一個法向量是,
∴,
∴二面角的余弦值為. .12分
考點:1.直線與平面垂直的判定定理;2.直線與平面垂直的性質定理;3.二面角;4.平面的法向量;5.空間向量的數(shù)量積及夾角
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西省高一下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,是等邊三角形,是等腰直角三角形,,交于,.
(1)求的值;
(2)求.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆廣東省高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△是等邊三角形, ,,,,分別是,,的中點,將△沿折疊到的位置,使得.
(1)求證:平面平面;
(2)求證:平面.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江西省高三10月月考文科數(shù)學卷 題型:解答題
如圖,是等邊三角形,,,三點共線,
(1)求
(2)D是線段BC上的任意點,若,求
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年浙江省高一下學期期中考試數(shù)學試卷 題型:解答題
如圖,是等邊三角形,,,三點共線,
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求線段的長.
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