已知向量
a
=(2,-1,3),
b
=(-4,2,x),則使“
a
b
”和“
a
b
”的x之和為
 
考點(diǎn):向量的數(shù)量積判斷向量的共線與垂直
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:當(dāng)
a
b
時(shí),
a
b
=2×(-4)+(-1)×2+3x=0,當(dāng)
a
b
時(shí),
-4
2
=
2
-1
=
x
3
,由此能求出使“
a
b
”和“
a
b
”的x之和.
解答: 解:∵向量
a
=(2,-1,3),
b
=(-4,2,x),
∴當(dāng)
a
b
時(shí),
a
b
=2×(-4)+(-1)×2+3x=0,解得x=
10
3
,
當(dāng)
a
b
時(shí),
-4
2
=
2
-1
=
x
3
,解得x=-6.
∴使“
a
b
”和“
a
b
”的x之和為:
10
3
+(-6)
=-
8
3

故答案為:-
8
3
點(diǎn)評(píng):本題考查向量垂直和向量平行的性質(zhì)的應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知x>0,y>0,且2x+y=1,求
1
x
+
1
y
的最小值;
(2)已知不等式ax2-3x+6>4的解集為{x|x<1或x>b},求不等式ax2-(ac+b)x+bc<0的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把正偶數(shù)數(shù)列{2n}的數(shù)按上小下大,左小右大的原則排列成如圖“三角形”所示的數(shù)表,設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行,從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),若amn=2014,則m+n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
-x+1x≥0
2xx<0
的值域?yàn)?div id="hdsmajo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)F(x)=sin(ωx+θ)(ω>0)F(x)的圖象的相鄰最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的橫坐標(biāo)相差
π
2
,初相為
π
6
,則F(x)的表達(dá)式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題:
①cos(x+y)+cos(x-y)=2cosxcosy
②cos2α(1+tan2α)=1
③平行四邊形ABCD中,有
AB
=
DC

則正確的命題序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c.已知a=2,3bsinC-5csinBcosA=0,則△ABC面積的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖一的輸出結(jié)果是:
 

圖二的輸出結(jié)果是:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是( 。
A、0<f′(1)<f′(2)<f(2)-f(1)
B、0<f′(2)<f(2)-f(1)<f′(1)
C、0<f′(2)<f′(1)<f(2)-f(1)
D、0<f(2)-f(1)<f′(1)<f′(2)

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