(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)已知直線>0交拋物線C:=2>0于A、B兩點,M是線段AB的中點,過M作軸的垂線交C于點N.

(1)若直線過拋物線C的焦點,且垂直于拋物線C的對稱軸,試用表示|AB|;

(2)證明:過點N且與AB平行的直線和拋物線C有且僅有一個公共點;

(3)是否存在實數(shù),使=0.若存在,求出的所有值;若不存在,說明理由.

(1)|AB|=2(2)見解析(3)當(dāng)≥2時,存在實數(shù)=±;當(dāng)<2時,不存在實數(shù)


解析:

(1)拋物線的焦點是F0,,∴,

則可得A、B兩點坐標(biāo)為±,,所以|AB|=2.(4分)

(2)將代入=2得:-2-2=0,

,代入=2,得:,

∴N,.(7分)

,代入=2得:-2=0,

由△=0得直線和拋物線C只有一個公共點.(10分)

(3),,,,

=0得=0,(12分)

=0,

=0,

由(2)可得=2,=-2,代入整理得:

3+4+8-4=0,即=0,(16分)

由于>0,>0,

∴當(dāng)≥2時,存在實數(shù)=±;當(dāng)<2時,不存在實數(shù).(18分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)

在平行四邊形中,已知過點的直線與線段分別相交于點。若。

(1)求證:的關(guān)系為;

(2)設(shè),定義函數(shù),點列在函數(shù)的圖像上,且數(shù)列是以首項為1,公比為的等比數(shù)列,為原點,令,是否存在點,使得?若存在,請求出點坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

(3)設(shè)函數(shù)上偶函數(shù),當(dāng),又函數(shù)圖象關(guān)于直線對稱, 當(dāng)方程上有兩個不同的實數(shù)解時,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆上海市崇明中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試試題數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)
對于數(shù)列,如果存在一個正整數(shù),使得對任意的)都有成立,那么就把這樣一類數(shù)列稱作周期為的周期數(shù)列,的最小值稱作數(shù)列的最小正周期,以下簡稱周期。例如當(dāng)是周期為的周期數(shù)列,當(dāng)是周期為的周期數(shù)列。
(1)設(shè)數(shù)列滿足),不同時為0),且數(shù)列是周期為的周期數(shù)列,求常數(shù)的值;
(2)設(shè)數(shù)列的前項和為,且
①若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;
②若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;
(3)設(shè)數(shù)列滿足),,,數(shù)列的前項和為,試問是否存在,使對任意的都有成立,若存在,求出的取值范圍;不存在,   說明理由;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一學(xué)期期中考試試題數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)

對于數(shù)列,如果存在一個正整數(shù),使得對任意的)都有成立,那么就把這樣一類數(shù)列稱作周期為的周期數(shù)列,的最小值稱作數(shù)列的最小正周期,以下簡稱周期。例如當(dāng)是周期為的周期數(shù)列,當(dāng)是周期為的周期數(shù)列。

    (1)設(shè)數(shù)列滿足),不同時為0),且數(shù)列是周期為的周期數(shù)列,求常數(shù)的值;

    (2)設(shè)數(shù)列的前項和為,且

①若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;

②若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;

    (3)設(shè)數(shù)列滿足),,,,數(shù)列 的前項和為,試問是否存在,使對任意的都有成立,若存在,求出的取值范圍;不存在,    說明理由;

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市十三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考試題文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

  (本題滿分18分,第1小題滿分5分,第2小題滿分5分,第3小題滿分8分)

已知函數(shù),其中.

(1)當(dāng)時,設(shè),,求的解析式及定義域;

(2)當(dāng),時,求的最小值;

(3)設(shè),當(dāng)時,對任意恒成立,求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷(文) 題型:解答題

(本題滿分18分;第(1)小題5分,第(2)小題5分,第(3)小題8分)

設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,且公差為,若數(shù)列中任意(不同)兩項之和仍是該數(shù)列中的一項,則稱該數(shù)列是“封閉數(shù)列”.

(1)若,求證:該數(shù)列是“封閉數(shù)列”;

(2)試判斷數(shù)列是否是“封閉數(shù)列”,為什么?

(3)設(shè)是數(shù)列的前項和,若公差,試問:是否存在這樣的“封閉數(shù)列”,使;若存在,求的通項公式,若不存在,說明理由.

 

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