已知函數(shù)f(x)=x-
1
x
-alnx
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,過(guò)A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))的直線斜率為k=2-a能否成立.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo),令導(dǎo)數(shù)等于零,解方程,跟據(jù)f′(x)f(x)隨x的變化情況即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)假設(shè)存在a,使得k=2-a,根據(jù)(1)利用韋達(dá)定理求出直線斜率為k,根據(jù)(1)函數(shù)的單調(diào)性,推出矛盾,即可解決問(wèn)題.
解答: 解解:(1)f(x)定義域?yàn)椋?,+∞),
f′(x)=1+
1
x2
-
a
x
=
x2-ax+1
x2
,
令g(x)=x2-ax+1,△=a2-4,
①當(dāng)-2≤a≤2時(shí),△≤0,f′(x)≥0,故f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
②當(dāng)a<-2時(shí),△>0,g(x)=0的兩根都小于零,在(0,+∞)上,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
③當(dāng)a>2時(shí),△>0,g(x)=0的兩根為x1=
a-
a2-4
2
,x2=
a+
a2-4
2
,
當(dāng)0<x<x1時(shí),f′(x)>0;當(dāng)x1<x<x2時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x>x2時(shí),f′(x)>0;
故f(x)分別在(0,
a-
a2-4
2
),(
a+
a2-4
2
,+∞)上單調(diào)遞增,在(
a-
a2-4
2
a+
a2-4
2
)上單調(diào)遞減.
(2)由(I)知,a>2.
因?yàn)閒(x1)-f(x2)=(x1-x2)+
x1-x2
x1x2
-a(lnx1-lnx2),
所以k═1+(
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=1+
1
x1x2
-a•
lnx1-lnx2
x1-x2
,
又由(1)知,x1x2=1.于是
k=2-a•
lnx1-lnx2
x1-x2
,
若存在a,使得k=2-a,則
lnx1-lnx2
x1-x2
=1,即lnx1-lnx2=x1-x2
亦即 x2-
1
x2
-2lnx2=0,(x2>1)(*)
再由(1)知,函數(shù)h(t)=t-
1
t
-2lnt在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
而x2>1,
所以x2-
1
x2
-2lnx2>1-1-2ln1=0,這與(*)式矛盾,
故不存在a,使得k=2-a.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值問(wèn)題,對(duì)方程f'(x)=0有無(wú)實(shí)根,有實(shí)根時(shí),根是否在定義域內(nèi)和根大小進(jìn)行討論,體現(xiàn)了分類(lèi)討論的思想方法,其中問(wèn)題(2)是一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題,考查了同學(xué)們觀察、推理以及創(chuàng)造性地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P在橢圓
x2
9
+
y2
5
=1上,且點(diǎn)P不在x軸上,A,B為橢圓的左、右頂點(diǎn),直線PA與y軸交于點(diǎn)C,直線BC,PB的斜率分別為kBC,kPB,則kBC2+kPB2的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義在R上的偶函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0時(shí)有f(x+2)=f(x),且x∈[0,2)時(shí),f(x)=2x-1,則f(2014)+f(-2015)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下面各數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的公式,且 Sn=3n-2.則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a為實(shí)數(shù),兩直線l1:ax+y+1=0,l2:x+y-a=0相交于一點(diǎn),求證:交點(diǎn)不可能在第一象限及x軸上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|.
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象,并求當(dāng)x>0時(shí)ax>f(x)恒成立的a取值范圍;
(2)關(guān)于x的方程kf2(x)-3kf(x)+6(k-5)=0有解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)關(guān)于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,n∈R)恰有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC是正三角形,EA、CD垂直平面ABC,且EA=AB=2,DC=1,F(xiàn)是BE中點(diǎn).求證:(1)FD∥平面ABC;
(2)AF⊥平面BDE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

冪函數(shù)y=(m2-m-1)x2m+1,當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí)為減函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax-
1
x
在(0,+∞)上單調(diào)遞增,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案