一個(gè)口袋中裝有大小相同的個(gè)紅球()和個(gè)白球,一次摸獎(jiǎng)從中摸兩個(gè)球,兩個(gè)球的顏色不同則為中獎(jiǎng)。
(Ⅰ)試用表示一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)記從口袋中三次摸獎(jiǎng)(每次摸獎(jiǎng)后放回)恰有一次中獎(jiǎng)的概率為,求的最大值.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,將個(gè)白球全部取出后,對(duì)剩下的個(gè)紅球全部作如下標(biāo)記:記上號(hào)的有個(gè)(),其余的紅球記上號(hào),現(xiàn)從袋中任取一球。表示所取球的標(biāo)號(hào),求的分布列、期望和方差.
(1);(2)n=20時(shí),m的最大值為4/9;
(3),.
第一問(wèn)中,利用一次摸獎(jiǎng)從n+5個(gè)球中任取兩個(gè),有種方法。它們是等可能的,其中兩個(gè)球的顏色不同的方法有種,故一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率為
第二問(wèn)中,
設(shè)每次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率為,三次摸獎(jiǎng)中恰有一次中獎(jiǎng)的概率是:
利用導(dǎo)數(shù)的思想求解最值。
第三問(wèn)中,由(Ⅱ)知:記上0號(hào)的有10個(gè)紅球,從中任取一球,有20種取法,它們是等可能的.故的可能取值為0,1,2,3,4求解各個(gè)概率值,然后求解期望和方差即可。
解:(Ⅰ)一次摸獎(jiǎng)從n+5個(gè)球中任取兩個(gè),有種方法。
它們是等可能的,其中兩個(gè)球的顏色不同的方法有種,
一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率為.       ………5分
(Ⅱ)設(shè)每次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率為,三次摸獎(jiǎng)中恰有一次中獎(jiǎng)的概率是:
      ………  6分
m對(duì)p的導(dǎo)數(shù)
因而m在上為增函數(shù),m在上為減函數(shù)。    ………8分
∴當(dāng)p=1/3,即,n=20時(shí),m的最大值為4/9.    ………  10分
(Ⅲ)由(Ⅱ)知:記上0號(hào)的有10個(gè)紅球,從中任取一球,有20種取法,它們是等可能的.故的分布列是:






p





…12分
.       ………14分
.……..15分
練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲:82 81 79 78 95 88 93 84    乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫(huà)出甲、乙兩位學(xué)生成績(jī)的莖葉圖,指出學(xué)生乙成績(jī)的中位數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若將頻率視為概率,對(duì)學(xué)生甲在今后的三次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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.已知盒子中有4個(gè)紅球,2個(gè)白球,從中一次抓三個(gè)球
(1)求沒(méi)有抓到白球的概率;
(2)記抓到球中的紅球數(shù)為X ,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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設(shè)隨機(jī)變量的分布列為下表所示且,則  (   )

0
1
2
3

0.1


0.1
    A.-0.2         B.0.1           C.0.2           D.-0.4

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某大學(xué)對(duì)該校參加某項(xiàng)活動(dòng)的志愿者實(shí)施“社會(huì)教育實(shí)施”學(xué)分考核,該大學(xué)考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若某志愿者考核為合格,授予個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予個(gè)學(xué)分.假設(shè)該校志愿者甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為、,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為.甲、乙、丙三人考核所得等次相互獨(dú)立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)記在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量
分布列和數(shù)學(xué)期望.

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