A. | 4x+3y-7=0 | B. | 3x+4y-7=0 | C. | 3x-4y+1=0 | D. | 4x-3y-1=0 |
分析 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),代入橢圓的方程,兩式相減,通過(guò)x1+x2=2,y1+y2=2,即可解出直線的k,可得直線AB的方程.
解答 解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),代入橢圓的方程可得:$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{12}+\frac{{{y}_{1}}^{2}}{9}=1$,$\frac{{{x}_{2}}^{2}}{12}+\frac{{{y}_{2}}^{2}}{9}=1$,
兩式相減可得:$\frac{({x}_{1}-{x}_{2})({x}_{1}+{x}_{2})}{12}+\frac{({y}_{1}-{y}_{2})({y}_{1}+{y}_{2})}{9}=0$,
又點(diǎn)M平分弦AB,∴x1+x2=2,y1+y2=2,$\frac{{y}_{1}-{y}_{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=k,
∴k=-$\frac{9({x}_{1}+{x}_{2})}{12({y}_{1}+{y}_{2})}$=$-\frac{3}{4}$.
∴直線AB的方程為:y-1=-$\frac{3}{4}$(x-1),化為3x+4y-7=0.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與橢圓相交問(wèn)題轉(zhuǎn)化為把直線方程與橢圓方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系、“點(diǎn)差法”,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $2\sqrt{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{5}}}{10}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{π}{3}$,$\frac{5π}{6}$) | B. | ($\frac{π}{6}$,$\frac{2π}{3}$) | C. | ($\frac{π}{2}$,π) | D. | ($\frac{2π}{3}$,π) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “至少有一個(gè)黑球”與“都是黑球” | |
B. | “至少有一個(gè)黑球”與“至少有一個(gè)紅球” | |
C. | “恰好有一個(gè)黑球”與“恰好有兩個(gè)黑球” | |
D. | “至少有一個(gè)黑球”與“都是紅球” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 4 | C. | $\frac{1}{84}$ | D. | $\frac{1}{251}$ |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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