某防疫站對(duì)屠宰場(chǎng)及肉食零售點(diǎn)的豬肉檢查沙門氏菌帶菌情況,結(jié)果如下表,試檢查屠宰場(chǎng)與零售點(diǎn)豬肉帶菌有無差異
帶菌頭數(shù) 不帶菌頭數(shù) 合計(jì)
屠宰場(chǎng) 8 32 40
零售店 14 18 32
合計(jì) 22 50 72
(k2=
n(ad-bc) 2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
分析:把列聯(lián)表中所給的數(shù)據(jù)代入代入求觀測(cè)值的公式,運(yùn)算出最后結(jié)果,把所得的結(jié)果同觀測(cè)值表中的數(shù)值進(jìn)行比較,得到有95%的把握認(rèn)為屠宰場(chǎng)與零售點(diǎn)豬肉帶菌有差異.
解答:解:根據(jù)所給的列聯(lián)表,把所給的數(shù)據(jù)代入公式
k2=
n(ad-bc) 2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
72(8×18-32×14)2
40×32×22×50
≈4.726.
∵4.726>3.841,
根據(jù)下表:

∴有95%的把握認(rèn)為屠宰場(chǎng)與零售點(diǎn)豬肉帶菌有有關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,利用圖形可以判斷兩個(gè)變量之間是否有關(guān)系,但是要想知道兩個(gè)變量之間的有關(guān)或無關(guān)的精確的可信程度,只有利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的有關(guān)計(jì)算,才能做出判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某防疫站對(duì)屠宰場(chǎng)及食品零售點(diǎn)的豬肉進(jìn)表皮沙門氏桿菌代菌情況進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下表,問屠宰場(chǎng)與零售點(diǎn)豬肉帶菌率有無顯著性差異?

采樣地點(diǎn)

帶菌頭數(shù)

不帶菌頭數(shù)

合計(jì)

屠宰場(chǎng)

8

32

40

零售點(diǎn)

14

16

30

合計(jì)

22

48

70

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年上海市普陀區(qū)高三年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研二模理科試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),是拋物線上的個(gè)不同的點(diǎn)().

(1) 當(dāng)時(shí),試寫出拋物線上的三個(gè)定點(diǎn)、、的坐標(biāo),從而使得

;

(2)當(dāng)時(shí),若

求證:;

(3) 當(dāng)時(shí),某同學(xué)對(duì)(2)的逆命題,即:

“若,則.”

開展了研究并發(fā)現(xiàn)其為假命題.

請(qǐng)你就此從以下三個(gè)研究方向中任選一個(gè)開展研究:

① 試構(gòu)造一個(gè)說明該逆命題確實(shí)是假命題的反例(本研究方向最高得4分);

② 對(duì)任意給定的大于3的正整數(shù),試構(gòu)造該假命題反例的一般形式,并說明你的理由(本研究方向最高得8分);

③ 如果補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真,請(qǐng)寫出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件,并說明加上該條件后,能使該逆命題為真命題的理由(本研究方向最高得10分).

【評(píng)分說明】本小題若填空不止一個(gè)研究方向,則以實(shí)得分最高的一個(gè)研究方向的得分作為本小題的最終得分.

【解析】第一問利用拋物線的焦點(diǎn)為,設(shè),

分別過作拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為.

由拋物線定義得到

第二問設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.

由拋物線定義得

第三問中①取時(shí),拋物線的焦點(diǎn)為

設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

,不妨取;;

解:(1)拋物線的焦點(diǎn)為,設(shè),

分別過作拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

 

因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912360984321474/SYS201207091236478588145986_ST.files/image010.png">,所以,

故可取滿足條件.

(2)設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.

由拋物線定義得

   又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912360984321474/SYS201207091236478588145986_ST.files/image017.png">

;

所以.

(3) ①取時(shí),拋物線的焦點(diǎn)為,

設(shè),分別過作拋物線的準(zhǔn)線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

,

,不妨取;;

,

.

,,是一個(gè)當(dāng)時(shí),該逆命題的一個(gè)反例.(反例不唯一)

② 設(shè),分別過

拋物線的準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為,

及拋物線的定義得

,即.

因?yàn)樯鲜霰磉_(dá)式與點(diǎn)的縱坐標(biāo)無關(guān),所以只要將這點(diǎn)都取在軸的上方,則它們的縱坐標(biāo)都大于零,則

,所以.

(說明:本質(zhì)上只需構(gòu)造滿足條件且的一組個(gè)不同的點(diǎn),均為反例.)

③ 補(bǔ)充條件1:“點(diǎn)的縱坐標(biāo))滿足 ”,即:

“當(dāng)時(shí),若,且點(diǎn)的縱坐標(biāo))滿足,則”.此命題為真.事實(shí)上,設(shè),

分別過作拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為,由,

及拋物線的定義得,即,則

,

又由,所以,故命題為真.

補(bǔ)充條件2:“點(diǎn)與點(diǎn)為偶數(shù),關(guān)于軸對(duì)稱”,即:

“當(dāng)時(shí),若,且點(diǎn)與點(diǎn)為偶數(shù),關(guān)于軸對(duì)稱,則”.此命題為真.(證略)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某防疫站對(duì)屠宰場(chǎng)及肉食零售點(diǎn)的豬肉檢查沙門氏菌帶菌情況,結(jié)果如下表,試檢查屠宰場(chǎng)與零售點(diǎn)豬肉帶菌有無差異
帶菌頭數(shù)不帶菌頭數(shù)合計(jì)
屠宰場(chǎng)83240
零售店141832
合計(jì)225072
(k2=數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某防疫站對(duì)屠宰場(chǎng)及肉食零售點(diǎn)的豬肉檢查沙門氏菌帶菌情況,結(jié)果如下表,試檢查屠宰場(chǎng)與零售點(diǎn)豬肉帶菌有無差異

 

帶菌頭數(shù)

不帶菌頭數(shù)

合計(jì)

屠宰場(chǎng)

8

32

40

零售店

14

18

32

合計(jì)

22

50

72

【解析】直接帶公式計(jì)算即可.

 

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