【題目】已知點(diǎn)A(﹣ ,0),B( ,0),動(dòng)點(diǎn)E滿足直線EA與直線EB的斜率之積為﹣
(1)求動(dòng)點(diǎn)E的軌跡C的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)F(1,0)的直線l1與曲線C交于點(diǎn)P,Q,記點(diǎn)P到直線l2:x=2的距離為d.
(。┣ 的值;
(ⅱ)過(guò)點(diǎn)F作直線l1的垂線交直線l2于點(diǎn)M,求證:直線OM平分線段PQ.

【答案】
(1)解:設(shè)E(x,y),

依題意得 ,

整理得 ,

∴動(dòng)點(diǎn)E的軌跡C的方程為


(2)解:(ⅰ)F(1,0),設(shè)P(x1,y1)則 ,

=

=

(ⅱ)依題意,設(shè)直線PQ:x=my+1,Q(x2,y2),

聯(lián)立 可得(2+m2)y2+2my﹣1=0,

顯然 ,

所以線段PQ的中點(diǎn)T坐標(biāo)為

又因?yàn)镕M⊥l1故直線FM的方程為y=﹣m(x﹣1),

所以點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,﹣m),

所以直線OM的方程為: ,

因?yàn)? 滿足方程

故OM平分線段PQ.


【解析】(1)直譯法,利用斜率公式可求軌跡方程;(2)先設(shè)出直線l1的方程,然后帶入橢圓方程,通過(guò)消元化簡(jiǎn)得到關(guān)于x的一元二次方程,結(jié)合韋達(dá)定理,點(diǎn)到直線距離公式將所求表示出來(lái),帶入結(jié)論化簡(jiǎn)即可;(3)要證結(jié)論,只需分別求出直線OM的方程,PQ中點(diǎn)的坐標(biāo),然后證明坐標(biāo)適合方程即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若記“x+y=8”為事件A,求事件A發(fā)生的概率;
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【題目】袋中共有8個(gè)球,其中3個(gè)紅球、2個(gè)白球、3個(gè)黑球.若從袋中任取3個(gè)球,則所取3個(gè)球中至多有1個(gè)紅球的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】某中學(xué)剛搬遷到新校區(qū),學(xué)?紤],若非住校生上學(xué)路上單程所需時(shí)間人均超過(guò)20分鐘,則學(xué)校推遲5分鐘上課.為此,校方隨機(jī)抽取100個(gè)非住校生,調(diào)查其上學(xué)路上單程所需時(shí)間(單位:分鐘),根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成如下頻率分布直方圖,其中時(shí)間分組為[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50].
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度說(shuō)明學(xué)校是否需要推遲5分鐘上課;
(3)若從樣本單程時(shí)間不小于30分鐘的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求恰有一個(gè)學(xué)生的單程時(shí)間落在[40,50]上的概率.

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【題目】2016年高一新生入學(xué)后,為了了解新生學(xué)業(yè)水平,某區(qū)對(duì)新生進(jìn)行了水平測(cè)試,隨機(jī)抽取了50名新生的成績(jī),其相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

選擇題得分24分以上(含24分)

5

2

10

4

15

12

10

6

5

4

5

5

(Ⅰ)若從分?jǐn)?shù)在 的被調(diào)查的新生中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求恰好有2名新生選擇題得分不足24分的概率;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,記選中的4名新生中選擇題得分不足24分的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(Ⅰ)從甲、乙袋子中各取一個(gè)球,求兩球編號(hào)之和小于8的概率;
(Ⅱ)從甲袋中取2個(gè)球,從乙袋中取一個(gè)球,求所取出的3個(gè)球中含有編號(hào)為2的球的概率.

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(Ⅰ)證明:平面PAD⊥平面ABFE;
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1寫(xiě)出, , 的值;

2)求

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