【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=lnx﹣ax,a∈R.
(1)當x=1時,函數(shù)f(x)取得極值,求a的值;
(2)當0<a< 時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;
(3)當a=﹣1時,關(guān)于x的方程2mf(x)=x2(m>0)有唯一實數(shù)解,求實數(shù)m的值.
【答案】
(1)解:f(x)的定義域為(0,+∞),所以f′(x)= ﹣a= .
因為當x=1時,函數(shù)f(x)取得極值,所以f′(1)=1﹣a=0,所以a=1.
經(jīng)檢驗,a=1符合題意.
(2)解:f′(x)= ﹣a= ,x>0.
令f′(x)=0得x= .
因為0<a< ,1≤x≤2,∴0<ax<1,∴1﹣ax>0,∴f′(x)>0,
∴函數(shù)f(x)在[1,2]上是增函數(shù),
∴當x=2時,f(x)max=f(2)=ln2﹣2a.
(3)解:因為方程2mf(x)=x2有唯一實數(shù)解,
所以x2﹣2mlnx﹣2mx=0有唯一實數(shù)解,
設(shè)g(x)=x2﹣2mlnx﹣2mx,
則g′(x)= ,令g′(x)=0,x2﹣mx﹣m=0.
因為m>0,x>0,所以x1= <0(舍去),x2= ,
當x∈(0,x2)時,g′(x)<0,g(x)在(0,x2)上單調(diào)遞減,
當x∈(x2,+∞)時,g′(x)>0,g(x)在(x2,+∞)單調(diào)遞增,
當x=x2時,g(x)取最小值g(x2).
則 即
所以2mlnx2+mx2﹣m=0,因為m>0,所以2lnx2+x2﹣1=0(*),
設(shè)函數(shù)h(x)=2lnx+x﹣1,因為當x>0時,h(x)是增函數(shù),所以h(x)=0至多有一解.
因為h(1)=0,所以方程(*)的解為x2=1,即 =1,
解得m= .
【解析】(1)先求出函數(shù)f(x)的定義域和導(dǎo)數(shù),再利用已知條件建立含有a的方程,解方程,可得a的值;(2)先求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),再判斷函數(shù)f(x)在[1,2]上的單調(diào)性,進而可得函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;(3)先構(gòu)造函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)可得函數(shù)的單調(diào)性,進而可得函數(shù)的最小值,從而建立含有m的方程,解方程,可得實數(shù)m的值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知b2=ac且cosB=.
(1)求的值;
(2)設(shè),求a+c的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+3x2+1,若至少存在兩個實數(shù)m,使得f(﹣m),f(1)、f(m+2)成等差數(shù)列,則過坐標原點作曲線y=f(x)的切線可以作( )
A.3條
B.2條
C.1條
D.0條
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+ ,a∈R.
(1)若f(x)的最小值為0,求實數(shù)a的值;
(2)證明:當a=2時,不等式f(x)≥ ﹣e1﹣x恒成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學經(jīng)典名著,它在集合學中的研究比西方早1千年,在《九章算術(shù)》中,將四個面均為直角三角形的四面體稱為鱉臑,已知某“鱉臑”的三視圖如圖所示,則該鱉臑的外接球的表面積為( )
A.200π
B.50π
C.100π
D. π
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人獨立地對某一技術(shù)難題進行攻關(guān).甲能攻克的概率為 ,乙能攻克的概率為 ,丙能攻克的概率為 .
(1)求這一技術(shù)難題被攻克的概率;
(2)若該技術(shù)難題末被攻克,上級不做任何獎勵;若該技術(shù)難題被攻克,上級會獎勵a萬元.獎勵規(guī)則如下:若只有1人攻克,則此人獲得全部獎金a萬元;若只有2人攻克,則獎金獎給此二人,每人各得 萬元;若三人均攻克,則獎金獎給此三人,每人各得 萬元.設(shè)甲得到的獎金數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ,若f(a)=f(b)=f(c)=f(d),其中a,b,c,d互不相等,則對于命題p:abcd∈(0,1)和命題q:a+b+c+d∈[e+e﹣1﹣2,e2+e﹣2﹣2)真假的判斷,正確的是( )
A.p假q真
B.p假q假
C.p真q真
D.p真q假
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