【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如下圖,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線(xiàn)上,連接BE。
填空:①∠AEB的度數(shù)為____________;
②線(xiàn)段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是_________。
(2)拓展探究
如下圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=900, 點(diǎn)A、D、E在同一直線(xiàn)上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE。請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線(xiàn)段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。
(3)解決問(wèn)題
如下圖,在正方形ABCD中,CD=。若點(diǎn)P滿(mǎn)足PD=1,且∠BPD=900,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A到BP的距離。
【答案】(1)① 60; ② AD=BE(2)見(jiàn)解析;(3)或.
【解析】
(2)∠AEB=900;AE=2CM+BE.
理由:∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB =∠DCE= 900,
∴AC=BC, CD=CE, ∠ACB=∠DCB=∠DCE-∠DCB,
即∠ACD= ∠BCE,∴△ACD≌△BCE,∴AD = BE, ∠BEC=∠ADC=1350.
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=1350-450=900.
在等腰直角三角形DCE中,CM為斜邊DE上的高,
∴CM= DM= ME,∴DE=2CM,∴AE=DE+AD=2CM+BE.
或.
(1)因?yàn)?/span>,所以,
在和中,
,CD=CE,
所以和全等,
所以AD=BE, ,所以.
(2)(2)∠AEB=900;AE=2CM+BE.
理由:∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB =∠DCE= 900,
∴AC=BC, CD=CE, ∠ACB=∠DCB=∠DCE-∠DCB,
即∠ACD= ∠BCE,∴△ACD≌△BCE,∴AD = BE, ∠BEC=∠ADC=1350.
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=1350-450=900.
在等腰直角三角形DCE中,CM為斜邊DE上的高,
∴CM= DM= ME,∴DE=2CM,∴AE=DE+AD=2CM+BE.
或.
(3)或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,AB=1,BC=,AA1=2,E是側(cè)棱BB1的中點(diǎn).
(1)求證:A1E⊥平面AED;
(2)求二面角A﹣A1D﹣E的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x+a|﹣ lnx.
(1)當(dāng)a=0時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a<0,討論函數(shù)f(x)的極值點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥底面ABCD,AD∥BC,AC⊥DB,∠CAD=60°,AD=2,PD=1.
(1)證明:AC⊥BP;
(2)求二面角C﹣AP﹣D的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),它的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)在拋物線(xiàn)上.
(1)寫(xiě)出該拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程及其準(zhǔn)線(xiàn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作兩條傾斜角互補(bǔ)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)分別交于不同的兩點(diǎn),求證:直線(xiàn)的斜率是一個(gè)定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從參加高三年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了40名學(xué)生的政治成績(jī),這40名學(xué)生的成績(jī)?nèi)吭?/span>40分至100分之間,據(jù)此繪制了如圖所示的樣本頻率分布直方圖.
(1)求成績(jī)?cè)?/span>[80,90)的學(xué)生人數(shù);
(2)從成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選2名學(xué)生,求至少有1 名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>[90,100]的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:
①對(duì)立事件一定是互斥事件;②若A,B為兩個(gè)隨機(jī)事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C彼此互斥,則P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B滿(mǎn)足P(A)+P(B)=1,則A與B是對(duì)立事件.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列說(shuō)法:
①在殘差圖中,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域內(nèi),說(shuō)明選用的模型比較合適;
②用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸的效果,R2值越大,說(shuō)明模型的擬合效果越好;
③比較兩個(gè)模型的擬合效果,可以比較殘差平方和的大小,殘差平方和越小的模型,擬合效果越好.
④在研究氣溫和熱茶銷(xiāo)售杯數(shù)的關(guān)系時(shí),若求得相關(guān)指數(shù)R2≈0.85,則表明氣溫解釋了15%的熱茶銷(xiāo)售杯數(shù)變化.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(﹣x)=f(x),f(x+8)=f(x),且當(dāng)x∈(0,4]時(shí)f(x)= ,關(guān)于x的不等式f2(x)+af(x)>0在[﹣2016,2016]上有且只有2016個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣ ln6,ln2]
B.(﹣ln2,﹣ ln6)
C.(﹣ln2,﹣ ln6]
D.(﹣ ln6,ln2)
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