若f(x)=
2-
x+3
x+1
的定義域?yàn)锳,g(x)=
(x-a-1)(2a-x)
(a<1)的定義域?yàn)锽,當(dāng)B⊆A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法,集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:求解不等式化簡(jiǎn)集合A,然后分a=1和a≠1結(jié)合B⊆A列不等式組求解a的取值范圍.
解答: 解:由2-
x+3
x+1
≥0
且x+1≠0,可得A={x|x<-1或x≥1},
又B={x|(x-a-1)(x-2a)<0},
當(dāng)a=1時(shí),B=∅,符合B⊆A;
當(dāng)a≠1時(shí),由B⊆A,則
a+1<2a
2a≤-1或a+1≥1
,即a>1;
a+1>2a
a+1≤-1或2a≥1
,即a≤-2或
1
2
≤a<1

∴所以a≥
1
2
或a≤-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,考查了集合間的包含關(guān)系及應(yīng)用,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)應(yīng)是從A到B的函數(shù)的選項(xiàng)是(  )
A、A=B=N+,f:x→|x-3|
B、A={三角形},B={圓},f:三角形的內(nèi)切圓
C、A=R,B={1},f:x→y=1
D、A=[-1,1],B=[-1,1],f:x→x2+y2=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)水平放置的三角形的斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)斜邊水平,腰長(zhǎng)為
2
的等腰直角三角形,則這個(gè)三角形的面積為(  )
A、1
B、
2
C、2
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=
3
5
,且角α是第四象限角,求sin(α+
π
6
)與tan(α-
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立坐標(biāo)系.已知點(diǎn)P的極坐標(biāo)(2,
π
2
),曲線C的極坐標(biāo)方程:ρ=-4cosθ,過(guò)點(diǎn)P的直線l交曲線C于M、N兩點(diǎn).
(Ⅰ)若在直角坐標(biāo)系下直線l的傾斜角為α,求直線l的參數(shù)方程和曲線C的普通方程;
(Ⅱ)求|PM|+|PN|的最大值及相應(yīng)的α值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),求證:若AD≠
1
2
BC,則AB、AC不垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0},若(∁UA)∩B≠∅,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)P(0,2)的直線與橢圓
x2
2
+y2=1相交于A,B兩點(diǎn),且弦長(zhǎng)|AB|=
14
3
,求該直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)x為何值時(shí)向量
a
=(2,3),與
b
=(x,-6)共線?
(2)|
a
|=1,|
b
|=2,
c
=
a
+
b
c
a
,求向量
a
b
的夾角.

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