點(1,1)不在不等式x-(m2-2m+4)y+6>0表示的平面區(qū)域內(nèi),則實數(shù)m的取值范圍是( 。
分析:點(1,1)不在不等式x-(m2-2m+4)y+6>0表示的平面區(qū)域內(nèi),故當(dāng)x=1,y=1時,x-(m2-2m+4)y+6≤0,構(gòu)造關(guān)于m的不等式,解不等式可得實數(shù)m的取值范圍
解答:解:若點(1,1)不在不等式x-(m2-2m+4)y+6>0表示的平面區(qū)域內(nèi),
則當(dāng)x=1,y=1時,x-(m2-2m+4)y+6≤0
即-m2+2m+3≤0
即m2-2m-3=(m+1)(m-3)≥0
解得m≤-1,或m≥3
故實數(shù)m的取值范圍是(-∞,-1]∪[3,+∞)
故選D
點評:本題考查的知識點是二元一次不等式(組)與平面區(qū)域,其中根據(jù)已知得到當(dāng)x=1,y=1時,x-(m2-2m+4)y+6≤0,進而構(gòu)造關(guān)于m的不等式,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是二次函數(shù),不等式f(x)<0的解集是(0,5),且f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線6x+y+1=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程f(x)+
37x
=0
在區(qū)間(t,t+1)內(nèi)有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
12
ax2-lnx

(1)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線的斜率;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)是否存在a的值,使得方程f(x)=2有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省河源市龍川一中高三(上)質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)是二次函數(shù),不等式f(x)<0的解集是(0,5),且f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線6x+y+1=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區(qū)間(t,t+1)內(nèi)有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)是二次函數(shù),不等式f(x)<0的解集是(0,5),且f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線6x+y+1=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區(qū)間(t,t+1)內(nèi)有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市揭東縣云路中學(xué)高三(下)3月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)是二次函數(shù),不等式f(x)<0的解集是(0,5),且f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線6x+y+1=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區(qū)間(t,t+1)內(nèi)有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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