已知函數(shù)圖像上點處的切線與直線平行(其中),     
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)求函數(shù)上的最小值;
(III)對一切恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

(I) (II) .
(III)實數(shù)的取值范圍為.

解析試題分析:(I)由點處的切線方程與直線平行,得該切線斜率為2,即
所以 4分
(II)由(I)知,顯然所以函數(shù)上單調(diào)遞減.當,所以函數(shù)上單調(diào)遞增,

時,函數(shù)上單調(diào)遞增,
因此        7分
所以  10分
(III)對一切恒成立,又
設(shè)

單調(diào)遞增,
單調(diào)遞減,
單調(diào)遞增,

所以
因為對一切恒成立,

故實數(shù)的取值范圍為  14分 
考點:導(dǎo)數(shù)的幾何意義,直線方程,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極(最)值,不等式恒成立問題。
點評:難題,本題(1)較為簡單,主要利用“曲線切線的斜率,等于在切點的導(dǎo)函數(shù)值”。本題(2)主要利用“在給定區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)值非負,函數(shù)為增函數(shù);導(dǎo)函數(shù)值非正,函數(shù)為減函數(shù)”,研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。(3)作為不等式恒成立問題,通過構(gòu)造函數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值),使問題得到解決。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知處取得極值。
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)是否存在實數(shù),使得對任意?若存在,求的所有值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ) 若函數(shù)處的切線方程為,求實數(shù)的值.
(Ⅱ)當時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)l為曲線C:在點(1,0)處的切線.
(I)求l的方程;
(II)證明:除切點(1,0)之外,曲線C在直線l的下方

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)當時,討論的單調(diào)性;
(II)若時,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知,
(1)討論的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對任意的,且,有,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若,求函數(shù)的極小值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),試問:在定義域內(nèi)是否存在三個不同的自變量使得的值相等,若存在,請求出的范圍,若不存在,請說明理由?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一矩形鐵皮的長為8cm,寬為5cm,在四個角上截去四個相同的小正方形,制成一個無蓋的小盒子,問小正方形的邊長為多少時,盒子容積最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對任意的正整數(shù),不等式都成立.

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