對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)根據(jù)此教據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖:
分組頻數(shù)頻率獎品價值(元)
[10,25)50.2520
[15,20)12n40
[20,25)mp60
[25,30)10.0580
合計M1
(I)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)學(xué)校決定對參加社區(qū)服務(wù)的這M名學(xué)生進(jìn)行表彰,對參加活動次數(shù)在[25,30),[20,25),[15,20),[10,15)區(qū)間的學(xué)生依次發(fā)放價值80元,60元、40元、20元的學(xué)習(xí)用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設(shè)X為此二人所獲得用品價值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).

解:(I)由題設(shè)知,,,
∵5+12+m+1=M,
∴M=20,n=0.6,m=2,p=0.1,
∴[15,20]組的頻率與組距之比a為0.12.
(Ⅱ)所取出兩人所獲得學(xué)習(xí)用品價值之差的絕對值X可能為0元、20元、40元、60元,
則P(X=0)===,
P(X=20)==,
P(X=40)==,
P(X=60)==,
∴X的分布列為:
X0 20 40 60
P
∴EX=0×=
分析:(I)由題設(shè)知,,,,5+12+m+1=M,由此能求出表中M,p及圖中a的值.
(Ⅱ)所取出兩人所獲得學(xué)習(xí)用品價值之差的絕對值X可能為0元、20元、40元、60元,分別求出P(X=0),P(X=20),P(X=40),P(X=60)的值,由此能求出X的分布列和EX.
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是歷年高考的必考題型.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
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已知實(shí)數(shù)x、y滿足數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式的取值范圍是________.

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已知拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F與橢圓數(shù)學(xué)公式的一個焦點(diǎn)重合,它們在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為T,且TF與x軸垂直,則橢圓的離心率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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給定一個n項(xiàng)的實(shí)數(shù)列數(shù)學(xué)公式,任意選取一個實(shí)數(shù)c,變換T(c)將數(shù)列a1,a2,…,an變換為數(shù)列|a1-c|,|a2-c|,…,|an-c|,再將得到的數(shù)列繼續(xù)實(shí)施這樣的變換,這樣的變換可以連續(xù)進(jìn)行多次,并且每次所選擇的實(shí)數(shù)c可以不相同,第k(k∈N*)次變換記為Tk(ck),其中ck為第k次變換時選擇的實(shí)數(shù).如果通過k次變換后,數(shù)列中的各項(xiàng)均為0,則稱T1(c1),T2(c2),…,Tk(ck)為“k次歸零變換”.
(Ⅰ)對數(shù)列:1,3,5,7,給出一個“k次歸零變換”,其中k≤4;
(Ⅱ)證明:對任意n項(xiàng)數(shù)列,都存在“n次歸零變換”;
(Ⅲ)對于數(shù)列1,22,33,…,nn,是否存在“n-1次歸零變換”?請說明理由.

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在△ABC中,數(shù)學(xué)公式,則過點(diǎn)C,以A,H為兩焦點(diǎn)的橢圓的離心率為________.

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已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)若a=2,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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如圖是正方體的平面展開圖,在這個正方體中;
(1)BM與ED平行;(2)CN與BE是異面直線;
(3)CN與BM成60°;(4)CN與AF垂直.
以上四個命題中,正確命題的序號是


  1. A.
    (1)(2)(3)
  2. B.
    (2)(4)
  3. C.
    (3)
  4. D.
    (3)(4)

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下列函數(shù)中為偶函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)的是


  1. A.
    y=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    y=x3
  3. C.
    y=x2-1
  4. D.
    y=log2x

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已知在△ABC中,C=2B,A≠B,求證:C2=b(a+b ).

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