已知數(shù)學公式
(I)當b=-l時,求證:f(x)>g(x);
(II)是否存在實數(shù)b,使f(x)的最小值是2,若存在求出b的值,若不存在說明理由.

(I)證明:當b=-l時,f(x)=-x-ln(-x),g(x)=
,當x∈(-,-1)時,f′(x)<0,當x∈(-1,0)時,f′(x)>0
∴f(x)在x∈(-,-1)時,單調(diào)遞減;在x∈(-1,0)時,單調(diào)遞增
∴f(x)的最小值為f(-1)=1>0
,當x∈[-,0)時,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減,g(x)的最大值為
即f(x)的最小值大于g(x)的最大值
∴當b=-l時,f(x)>g(x);
(II)解:f(x)=-ln(-x)+bx,x∈[-,0),f′(x)=b-=
當b=0時,f′(x)=->0,∴f(x)min=f(-)=
當b>0時,f′(x)=b->0,,∴f(x)min=f(-)=-
當b<0時,f′(x)=
,即時,f′(x)=b-≥0,
∴f(x)min=f(-)=-



,不滿足
故不存在實數(shù)b,使f(x)的最小值是2.
分析:(I)求導函數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,可得f(x)的最小值,g(x)的最大值,可知f(x)的最小值大于g(x)的最大值,故得證;
(II)求導函數(shù),進行分類討論,求函數(shù)的最小值,利用f(x)的最小值是2,即可得到結(jié)論.
點評:本題考查導數(shù)知識的運用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的最值,考查分類討論的數(shù)學思想,綜合性強.
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已知
(I)當b=-l時,求證:f(x)>g(x);
(II)是否存在實數(shù)b,使f(x)的最小值是2,若存在求出b的值,若不存在說明理由.

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