設(shè)函數(shù)
(1)畫(huà)出的簡(jiǎn)圖;
(2)若方程有三個(gè)不等實(shí)根,求k值的集合;
(3)如果時(shí),函數(shù)的圖象總在直線的下方,試求出k值的集合。
(1)見(jiàn)解析;(2);(3).
【解析】
試題分析:(1)先去掉絕對(duì)值,將函數(shù)f(x)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),再分段畫(huà)出函數(shù)的圖象即可;因?yàn)間(x)的圖象是一條過(guò)定點(diǎn)(7,0)直線的直線,找到直線與函數(shù)相切時(shí)k的值,且須滿足切點(diǎn);(3)的圖象總在直線的下方,即是求恒成立,解出不等式即得解.
試題解析:(1)函數(shù)簡(jiǎn)圖如下:
(2)時(shí),令,則
當(dāng)時(shí),直線與拋物線弧段相切,由
得:或,當(dāng)時(shí),解之,得當(dāng)時(shí),。解之,得,時(shí)直線與拋物線弧段相切于點(diǎn)(3,8),同時(shí),直線與拋物線部分相交于不同兩點(diǎn)。
由圖形可知,直線繞點(diǎn)(7,0)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),除外的所有直線與圖象無(wú)公共點(diǎn)或有兩個(gè)公共點(diǎn)或有四個(gè)公共點(diǎn)。故為所求;(3)設(shè)恒成立,
即,,
即為所求.
考點(diǎn):1、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì);2、函數(shù)的零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)( )
A.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位 B.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位
C.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位 D.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第二次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)算法流程圖,該流程圖輸出的結(jié)果是,則判斷框內(nèi)應(yīng)該填入的是( ).
A.i≥3 B.i>3 C.i≥5 D.i>5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在銳角△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為,若,則△ABC的面積等于__________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列滿足:(m為正整數(shù)),若,則m所有可能的取值為_(kāi)_______。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)列中,,當(dāng)時(shí),等于的個(gè)位數(shù),則該數(shù)列的第2014項(xiàng)是
A.1 B.3 C.7 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省南昌市八一、洪都高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
等差數(shù)列{an}中,,若在每相鄰兩項(xiàng)之間各插入一個(gè)數(shù),使之成為等差數(shù)列,那么新的等差數(shù)列的公差是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一下期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和=,那么它的通項(xiàng)公式為an=_________.
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