一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱,這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為h1,h2,h,則h1:h2:h=   
【答案】分析:由題意畫出圖形,幾何體是一個(gè)棱長(zhǎng)都相等的斜三棱柱,四棱錐的高是P到AD的距離;三棱錐的高及三棱柱的高都是三棱錐的高;不難求得結(jié)果.
解答:解:由題意作圖如圖,幾何體是一個(gè)棱長(zhǎng)都相等的斜三棱柱,
設(shè)棱長(zhǎng)為1,四棱錐是棱長(zhǎng)都相等的正四棱錐,三棱錐是一個(gè)正四面體
四棱錐的高是P到面AC的距離,P點(diǎn)到線段AD的距離是,令P在底面AC上的身影為0,連接AO,則AO=,故PO===;
三棱錐的高就是P點(diǎn)到面SBC的距離,令P點(diǎn)在面SBC上的身影為M,則M是三角形的重心,故SM==
故PM===;
三棱柱的高也是PM=
因而h1:h2:h==
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查簡(jiǎn)單幾何體的有關(guān)知識(shí),考查空間想象能力,考查同學(xué)的想圖、視圖能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱.這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為,,,則( 。

A.           B.                  C.              D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱.這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為,,,則( 。

A.           B.                  C.              D.

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一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱.這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為,,則( 。

A.        B.             C.          D.

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一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱.這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為,,則(  )

A.           B.                  C.              D.

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一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱.這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為,,,則( 。

A.           B.                  C.              D.

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