上海浦東有兩建筑物A、B，由于建筑物中間有障礙物，無法丈量出它們之間的距離，請你在浦西不過江，利用斜三角形的知識，設(shè)計一個測量建筑物A、B間距離的方案，并給出具體的計算方法．

答案：
解析：


提示：

　　(1)讓學(xué)生展開充分想像，討論測量方案，發(fā)表自我意見激發(fā)其潛能，培養(yǎng)其成功意識．使其興趣盎然，積極投入．

　　(2)社會實踐是數(shù)學(xué)問題的來源，從現(xiàn)實生活出發(fā)，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，加以探討研究，獲得解決，能引入學(xué)生的關(guān)注，使之興致勃勃而專注投入．


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