如圖,運(yùn)行該流程圖的結(jié)果是    
【答案】分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算S的值,并輸出,模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答:解:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán)   S   k
循環(huán)前/0   1
第一圈       是-2   0
第二圈       是-2-1
第三圈       是        0-2
第三圈       是        4-3
第四圈       是        10-4
第五圈       否
故最后輸出的結(jié)果為:10
故答案為:10
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,運(yùn)行該流程圖的結(jié)果是
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程觀測(cè)了8次,獲得了描述質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度的一些數(shù)據(jù),記第i次觀測(cè)得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示.該同學(xué)對(duì)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步分析中,其中的一部分計(jì)算
見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則運(yùn)行該程序輸出的S的值是
7
7

i 1 2 3 4 5 6 7 8
 ai 40 41 43 43 44 46 47 48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蔣垛中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,運(yùn)行該流程圖的結(jié)果是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,運(yùn)行該流程圖的結(jié)果是____________;

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