16．命題“?x∈R，ex≥x+1”的否定為?x∈R，ex＜x+1．

分析 根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題進(jìn)行求解即可．

解答 解：命題是全稱命題，則命題的否定是特稱命題，
即?x∈R，ex＜x+1，
故答案為：?x∈R，ex＜x+1

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查含有量詞的命題的否定，比較基礎(chǔ)．

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6．四川省教育廳為確保我省高考使用全國(guó)卷平穩(wěn)過(guò)渡，擬召開(kāi)高考命題調(diào)研會(huì)，廣泛征求參會(huì)的教研員和一線教師的意見(jiàn)，其中教研員有80人，一線教師有100人，若采用分層抽樣方法從中抽取9人發(fā)言，則應(yīng)抽取的一線教師的人數(shù)為（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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7．已知|$\overrightarrow{m}$|=2，|$\overrightarrow{n}$|=3，且$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$=-2$\sqrt{3}$，則向量$\overrightarrow{m}$與$\overrightarrow{n}$的夾角θ的余弦值為-$\frac{\sqrt{3}}{3}$．

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4．△ABC中，a=2，$b=\sqrt{7}$，B=60°，則△ABC的面積等于$\frac{3\sqrt{3}}{2}$．

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11．已知$α∈（\frac{π}{2}，π）$，sin$α=\frac{5}{13}$，則tan（$α+\frac{π}{4}$）=（　　）
A．$-\frac{17}{7}$B．$\frac{17}{7}$C．$\frac{7}{17}$D．$-\frac{17}{7}$

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1．已知向量$\overrightarrow{a}$=（2，-3），$\overrightarrow$=（3，λ），且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$，則λ等于（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．-2C．-$\frac{2}{3}$D．-$\frac{9}{2}$

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8．已知定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足f（x）=-f（x+2），且當(dāng)x∈（2，3）時(shí)，f（x）=3-x，則f（7.5）=-0.5．

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5．已知函數(shù)f（x）=$\sqrt{3}$sinxcosx+sin2x-$\frac{3}{2}$，x∈R．
（1）求f（x）的最小正周期；
（2）已知△ABC內(nèi)角A，B，C對(duì)邊分別為a，b，c，且f（C）=0，c=3，2sinA-sinB=0，求a，b的值．

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7．設(shè)命題p：方程x2+2mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)根，命題q：?x∈R，x2+2（m-2）x-3m+10≥0恒成立．
（1）若命題p、q均為真命題，求m的取值范圍；
（2）若命題p∧q為假，命題p∨q為真，求m的取值范圍．

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