【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)滿足對任意的x1 , x2∈[3,4],且x1≠x2時,都有 >0成立,則實數(shù)a的取值范圍是
【答案】(1, )
【解析】解:∵對任意的x1 , x2∈[3,4],且x1≠x2時,都有 >0成立,
∴函數(shù)f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)在[3,4]上為增函數(shù),
當(dāng)a∈(0,1)時,y=logat為減函數(shù),t=x2﹣2ax,x∈[3,4]為增函數(shù),
此時函數(shù)f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)不可能為增函數(shù),
當(dāng)a∈(1,+∞)時,y=logat為增函數(shù),
若函數(shù)f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)在[3,4]上為增函數(shù),
則t=x2﹣2ax,x∈[3,4]為增函數(shù),且恒為正,
即 ,
解得:a∈(1, ),
所以答案是:(1, )
【考點精析】本題主要考查了復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法的相關(guān)知識點,需要掌握復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的單調(diào)性與構(gòu)成它的函數(shù)u=g(x),y=f(u)的單調(diào)性密切相關(guān),其規(guī)律:“同增異減”才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列五個命題: ①平面內(nèi),到一定點的距離等于到一定直線距離的點的集合是拋物線;
②平面內(nèi),定點F1、F2 , |F1F2|=6,動點M滿足|MF1|+|MF2|=6,則點M的軌跡是橢圓;
③在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個角成等差數(shù)列”的充要條件;
④“若﹣3<m<5,則方程 =1是橢圓”.
⑤已知向量 , , 是空間的一個基底,則向量 + , ﹣ , 也是空間的一個基底.
其中真命題的序號是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), , ,且的最小值為.
(1)求的值;
(2)若不等式對任意恒成立,其中是自然對數(shù)的底數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè)曲線與曲線交于點,且兩曲線在點處的切線分別為, .試判斷, 與軸是否能圍成等腰三角形?若能,確定所圍成的等腰三角形的個數(shù);若不能,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=1﹣ (x>0),若存在實數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域為(a,b)時,值域為(ma,mb),則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.
B.
C. 且m≠0
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為R的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(1)求b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)性并加以證明;
(3)若對任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|0<ax+1≤5},B={x|﹣ <x≤2}.
(1)當(dāng)a=1時,判斷集合BA是否成立?
(2)若AB,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,若對任意,都有成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓O:x2+y2=16及圓內(nèi)一點F(﹣3,0),過F任作一條弦AB.
(1)求△AOB面積的最大值及取得最大值時直線AB的方程;
(2)若點M在x軸上,且使得MF為△AMB的一條內(nèi)角平方線,求點M的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù))
(1)若,討論的單調(diào)性;
(2)若對任意的,都存在使得不等式成立,求實數(shù)的取值范圍.
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