【題目】設(shè)集合M={x|﹣a<x<a+1,a∈R},集合N={x|x2﹣2x﹣3≤0}.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求M∪N及N∩RM;
(2)若x∈M是x∈N的充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】
(1)解:N={x|x2﹣2x﹣3≤0}={x|﹣1≤x≤3},

當(dāng)a=1時(shí),M={x|﹣a<x<a+1,a∈R}={x|﹣1<x<2},

∴M∪N={x|﹣1≤x≤3}∪{x|﹣1<x<2}={x﹣1≤x≤3},

N∩RM={x|x=﹣1或2≤x≤3}


(2)解:∵N={x|﹣1≤x≤3},M={x|﹣a<x<a+1,a∈R},

若x∈M是x∈N的充分條件,

則MN,

若M=,即﹣a≥a+1,即a≤﹣ 時(shí),滿足條件.

若M≠,要使MN,

,即 ,

∴﹣ <a≤1,

綜上:a≤1


【解析】(1)當(dāng)a=1時(shí),利用集合的基本運(yùn)算求M∪N及N∩RM;(2)利用x∈M是x∈N的充分條件,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算(求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問(wèn)題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語(yǔ)言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)F1 , F2分別是橢圓E:x2+ =1(0<b<1)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線l與E相交于A、B兩點(diǎn),且|AF2|,|AB|,|BF2|成等差數(shù)列. (Ⅰ)求|AB|;
(Ⅱ)若直線l的斜率為1,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合A={x|m﹣1≤x≤2m+3},函數(shù)f(x)=lg(﹣x2+2x+8)的定義域?yàn)锽.
(1)當(dāng)m=2時(shí),求A∪B、(RA)∩B;
(2)若A∩B=A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD. (Ⅰ)證明:PA⊥BD;
(Ⅱ)若PD=AD,求二面角A﹣PB﹣C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)y= 的定義域是(
A.[1,+∞)
B.(1,+∞)
C.(0,1]
D.( ,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 展開(kāi)式中,第五項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)與第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的比是14:3.
(1)求n.
(2)求含x2項(xiàng)的系數(shù).
(3)求展開(kāi)式中所有有理項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年5月,北京市提出地鐵分段計(jì)價(jià)的相關(guān)意見(jiàn),針對(duì)“你能接受的最高票價(jià)是多少?”這個(gè)問(wèn)題,在某地鐵站口隨機(jī)對(duì)50人進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖及被調(diào)查者中35歲以下的人數(shù)與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下: (Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,求a的值,并估計(jì)眾數(shù),說(shuō)明此眾數(shù)的實(shí)際意義;
(Ⅱ)從“能接受的最高票價(jià)”落在[8,10),[10,12]的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取3人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的6人中35歲以上(含35歲)的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

最高票價(jià)

35歲以下人數(shù)

[2,4)

2

[4,6)

8

[6,8)

12

[8,10)

5

[10,12]

3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給定橢圓C: + =1(a>b>0),稱圓C1:x2+y2=a2+b2為橢圓C的“伴隨圓”.已知橢圓C的離心率為 ,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1).
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若過(guò)點(diǎn)P(0,m)(m>0)的直線l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且l被橢圓C的伴隨圓C1所截得的弦長(zhǎng)為2 ,求實(shí)數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知P為△ABC所在平面外一點(diǎn),PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,PH⊥平面 ABC,H,則H為△ABC的(
A.重心
B.垂心
C.外心
D.內(nèi)心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案