已知,若有,,則的取值范圍是 。
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013032410021525002424/SYS201303241002540468723850_DA.files/image002.png">,,所以,即。
考點(diǎn):集合的性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):注意的靈活應(yīng)用,即。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆新課標(biāo)版高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(Ⅰ)已知函數(shù),若存在,使得,則稱(chēng)是函數(shù)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn),設(shè)二次函數(shù).
(Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);
(Ⅱ) 若對(duì)于任意實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩個(gè)不同的不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,若函數(shù)的圖象上兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn),且直線(xiàn)是線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,若有,,則的取值范圍是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省高三第六次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)若有則的取值范圍為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省威海市高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
已知函數(shù)在R上單調(diào)遞增,設(shè),若有>,則的取值范圍是
A. B. C. D.
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