【題目】已知是定義在上的函數(shù),滿足.

1)證明:2是函數(shù)的周期;

2)當時,,求時的解析式,并寫出)時的解析式;

3)對于(2)中的函數(shù),若關(guān)于x的方程恰好有20個解,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】1)證明見解析 2)當時,,當)時, 3

【解析】

1)根據(jù),代換得到得到證明.

2)當時,,則,代入化簡得到答案.

3)畫出函數(shù)圖像,根據(jù)函數(shù)的圖像與直線的交點個數(shù)得到答案.

1)因為,所以

所以2是函數(shù)的周期.

2)當時,,則

,即,解得.

所以當時,,所以

的周期為2,當)時,

3)作出函數(shù)的圖像,則方程解的個數(shù)就是函數(shù)的圖像與直線的交點個數(shù).

,則)都是方程的解,不合題意.

,則是方程的解,要使方程恰好有20個解,在區(qū)間上,9個周期,每個周期有2個解,在區(qū)間上有且僅有一個解.

解得,.,同理可得.

綜上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,如果對于定義域內(nèi)的任意實數(shù),對于給定的非零常數(shù),總存在非零常數(shù),恒有成立,則稱函數(shù)上的級類增周期函數(shù),周期為,若恒有成立,則稱函數(shù)上的級類周期函數(shù),周期為

1)已知函數(shù)上的周期為12級類增周期函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

2)已知,上的級類周期函數(shù),且上的單調(diào)增函數(shù),當時,,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是雙曲線上的兩點,線段的中點為,直線不經(jīng)過坐標原點

1)若直線和直線的斜率都存在且分別為,求證:;

2)若雙曲線的焦點分別為、,點的坐標為,直線的斜率為,求由四點、所圍成四邊形的面積.

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【題目】如圖,四棱柱中,是棱上的一點,平面,,.

(1)若的中點,證明:平面平面;

(2)若,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是底面邊長為的正四棱柱,的交點.

1)若正四棱柱的高與底面邊長相等,求二面角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示);

2)若點到平面的距離為,求正四棱柱的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點為,且點在橢圓上.

1)求橢圓的標準方程;

2)當點在橢圓的圖像上運動時,點在曲線上運動,求曲線的軌跡方程,并指出該曲線是什么圖形;

3)過橢圓上異于其頂點的任意一點作曲線的兩條切線,切點分別為不在坐標軸上),若直線軸,軸上的截距分別為試問:是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對任意xR,存在函數(shù)fx)滿足(

A.fcosx)=sin2xB.fsin2x)=sinx

C.fsinx)=sin2xD.fsinx)=cos2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某餅屋進行為期天的五周年店慶活動,現(xiàn)策劃兩項有獎促銷活動,活動一:店慶期間每位顧客一次性消費滿元,可得元代金券一張;活動二:活動期間每位顧客每天有一次機會獲得一個一元或兩元紅包.根據(jù)前一年該店的銷售情況,統(tǒng)計了位顧客一次性消費的金額數(shù)(元),頻數(shù)分布表如下圖所示:

一次性消費金額數(shù)

人數(shù)

以這位顧客一次消費金額數(shù)的頻率分布代替每位顧客一次消費金額數(shù)的概率分布.

1)預(yù)計該店每天的客流量為人次,求這次店慶期間,商家每天送出代金券金額數(shù)的期望;

2)假設(shè)顧客獲得一元或兩元紅包的可能性相等,商家在店慶活動結(jié)束后會公布幸運數(shù)字,連續(xù)元的店慶幸運紅包一個.若公布的幸運數(shù)字是,求店慶期間一位連續(xù)天消費的顧客獲得紅包金額總數(shù)的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,傾斜角為的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程是.

(Ⅰ)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

(Ⅱ)若直線經(jīng)過曲線的焦點且與曲線相交于兩點,設(shè)線段的中點為,求的值.

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