某天清晨,小明同學(xué)生病了,體溫上升,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)他的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面大致能反映出小明這一天(0時(shí)~24時(shí))體溫的變化情況的圖是( 。
A.
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根據(jù)題意:小明的體溫變化圖象分上升、下降、上升、下降四段最后正常體溫大約37℃.
觀察四個(gè)選項(xiàng),只有C選項(xiàng)符合.
故選C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某天清晨,小明同學(xué)生病了,體溫上升,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)他的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面大致能反映出小明這一天(0時(shí)~24時(shí))體溫的變化情況的圖是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某天清晨,小明同學(xué)生病了,體溫上升,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)他的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面大致能反映出小明這一天(0時(shí)~ 24時(shí))體溫的變化情況的圖是(   )

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

某天清晨,小明同學(xué)生病了,體溫上升,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)他的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面大致能反映出小明這一天(0時(shí)~24時(shí))體溫的變化情況的圖是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

某天清晨,小明同學(xué)生病了,體溫上升,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)他的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面大致能反映出小明這一天(0時(shí)~24時(shí))體溫的變化情況的圖是( )
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