若右圖給出的是計(jì)算數(shù)學(xué)公式的值的一個(gè)流程圖，則其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為


  1. A.
    i＜99
  2. B.
    i＞99
  3. C.
    i＜100
  4. D.
    i＞100
D
分析：由本程序的功能是計(jì)算的值，由S=S+，故我們知道最后一次進(jìn)行循環(huán)時(shí)的條件為i=100，當(dāng)i＞100應(yīng)退出循環(huán)輸出S的值，由此不難得到判斷框中的條件．
解答：∵S=
并由流程圖中S=S+
故循環(huán)的初值為1
終值為100、步長(zhǎng)為1
故經(jīng)過(guò)100次循環(huán)才能算出S=的值，
故i≤100，應(yīng)不滿足條件，繼續(xù)循環(huán)
∴當(dāng)i＞100，應(yīng)滿足條件，退出循環(huán)
填入“i＞100”．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要弄清循環(huán)的次數(shù)，判斷框 要弄清是滿足條件執(zhí)行循環(huán)還是不滿足條件循環(huán)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•西安模擬）若右圖給出的是計(jì)算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
200
的值的一個(gè)流程圖，則其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知某池塘養(yǎng)殖著鯉魚和鯽魚，為了估計(jì)這兩種魚的數(shù)量，養(yǎng)殖者從池塘中捕出兩種魚各只，給每只魚做上不影響其存活的標(biāo)記，然后放回池塘，待完全混合后，再每次從池塘中隨機(jī)的捕出只魚，記錄下其中有記號(hào)的魚的數(shù)目，立即放回池塘中。這樣的記錄做了次，并將記錄獲取的數(shù)據(jù)做成以下的莖葉圖。

（Ⅰ）根據(jù)莖葉圖計(jì)算有記號(hào)的鯉魚和鯽魚數(shù)目的平均數(shù)，并估計(jì)池塘中的鯉魚和鯽魚的數(shù)量；

（Ⅱ）為了估計(jì)池塘中魚的總重量，現(xiàn)從中按照（Ⅰ）的比例對(duì)條魚進(jìn)行稱重，據(jù)稱重魚的重量介于（單位：千克）之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成九組：第一組、第二組；……，第九組。右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分。

①估計(jì)池塘中魚的重量在千克以上（含千克）的條數(shù)；

②若第二組、第三組、第四組魚的條數(shù)依次成公差為的等差數(shù)列，請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整；

③在②的條件下估計(jì)池塘中魚的重量的眾數(shù)、中位數(shù)及估計(jì)池塘中魚的總重量；

（Ⅲ）假設(shè)隨機(jī)地從池塘逐只有放回的捕出只魚中出現(xiàn)鯉魚的次數(shù)為，求的數(shù)學(xué)期望。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年陜西省西安市八校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷4（文科）（解析版） 題型：選擇題

若右圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)流程圖，則其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為（ ）

A．i＜99
B．i＞99
C．i＜100
D．i＞100

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若右圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)流程圖，則其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為（ ）

A．i＜99
B．i＞99
C．i＜100
D．i＞100

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