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【題目】如圖,公路圍成的是一塊頂角為的角形耕地,其中,在該塊土地中處有一小型建筑,經測量,它到公路的距離分別為,現要過點修建一條直線公路,將三條公路圍成的區(qū)域建成一個工業(yè)園.

1)以為坐標原點建立適當的平面直角坐標系,并求出點的坐標;

2)三條公路圍成的工業(yè)園區(qū)的面積恰為,求公路所在直線方程.

【答案】1)以為原點,軸,建立平面直角坐標系.;(2.

【解析】

1為原點,軸,建立平面直角坐標系,設點,,根據條件求得的坐標。

2)設出的方程,求得的橫坐標和的縱坐標,求得的解析式,

根據求得,即可求出直線方程。

解:(1)如圖,以為原點,軸,建立平面直角坐標系.

因為,故直線的方程是

設點.因為點的距離為3,故

到直線的距離為,

,解得(舍去),

所以點

2)顯然直線的斜率存在.設直線的方程為,

.由解得

解得

故直線的方程為:

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設橢圓的右頂點為,上頂點為.已知橢圓的焦距為,直線的斜率為.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)設直線)與橢圓交于兩點,且點在第二象限.延長線交于點,若的面積是面積的倍,求的值.

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【題目】如圖,ADBC是四面體ABCD中互相垂直的棱,BC=2. AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,其中ac為常數,則四面體ABCD的體積的最大值是 .

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【題目】下列說法中正確的個數是( )

①相關系數用來衡量兩個變量之間線性關系的強弱,越接近于1,相關性越弱;

②回歸直線過樣本點中心;

③相關指數用來刻畫回歸的效果,越小,說明模型的擬合效果越不好.

A. 0B. 1C. 2D. 3

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【題目】已知函數.

(1)求函數的極值;

(2)①討論函數的單調性;

②求證:.

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【題目】如圖,正方形的邊長為米,圓的半徑為米,圓心是正方形的中心,點、分別在線段、上,若線段與圓有公共點,則稱點在點的“盲區(qū)”中,已知點/秒的速度從出發(fā)向移動,同時,點/秒的速度從出發(fā)向移動,則在點移動到的過程中,點在點的盲區(qū)中的時長約________秒(精確到).

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【題目】如圖,在四棱錐中,,,.

(1)求證:;

(2)若,的中點.

(i)過點作一直線平行,在圖中畫出直線并說明理由;

(ii)求平面將三棱錐分成的兩部分體積的比.

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【題目】如下圖,在正方體中,點分別為棱,的中點,點為上底面的中心,過三點的平面把正方體分為兩部分,其中含的部分為,不含的部分為,連接的任一點,設與平面所成角為,則的最大值為( )

A. B. C. D.

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【題目】當前,以“立德樹人”為目標的課程改革正在有序推進.高中聯(lián)招對初三畢業(yè)學生進行體育測試,是激發(fā)學生、家長和學校積極開展體育活動,保證學生健康成長的有效措施.程度2019年初中畢業(yè)生升學體育考試規(guī)定,考生必須參加立定跳遠、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試,三項考試滿分50分,其中立定跳遠15分,擲實心球15分,1分鐘跳繩20分.某學校在初三上期開始時要掌握全年級學生每分鐘跳繩的情況,隨機抽取了100名學生進行測試,得到下邊頻率分布直方圖,且規(guī)定計分規(guī)則如下表:

每分鐘跳繩個數

得分

17

18

19

20

(Ⅰ)現從樣本的100名學生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;;

(Ⅱ)若該校初三年級所有學生的跳繩個數服從正態(tài)分布,用樣本數據的平均值和方差估計總體的期望和方差,已知樣本方差(各組數據用中點值代替).根據往年經驗,該校初三年級學生經過一年的訓練,正式測試時每人每分鐘跳繩個數都有明顯進步,假設今年正式測試時每人每分鐘跳繩個數比初三上學期開始時個數增加10個,現利用所得正態(tài)分布模型:

預計全年級恰有2000名學生,正式測試每分鐘跳182個以上的人數;(結果四舍五入到整數)

若在全年級所有學生中任意選取3人,記正式測試時每分鐘跳195以上的人數為ξ,求隨機變量的分布列和期望.

附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,.

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