如圖,在中,已知,邊上的一點(diǎn),

(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的值。
(1);(2).

試題分析:本題主要考查解三角形中的正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,考查基本的運(yùn)算能力,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.法一:第一問(wèn),在中利用余弦定理求邊的長(zhǎng),利用的長(zhǎng)度,可以求出的長(zhǎng),通過(guò),,角可以判斷出為等邊三角形,所以,,;第二問(wèn),在中,利用余弦定理,可以求出的余弦,再利用平方關(guān)系求出;法二:第一問(wèn),在中利用正弦定理求出,從而利用平方關(guān)系求出,在中,利用余弦定理求出,再確定為等比三角形,從而得到;第二問(wèn),在中,再利用正弦定理求出的值.
試題解析:法一:(Ⅰ)由余弦定理
,
(舍去),,
為等邊三角形,,,              8分
(Ⅱ)     12分
法二:(Ⅰ)由正弦定理可得
,,為等比三角形,       8分
(Ⅱ)由正弦定理可得                 12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

所對(duì)的邊分別為.
(1)求
(2)若,求面積的最大值.

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(1)求角C的大小;
(2)若,求a,b的值.

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ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.
已知,.
(Ⅰ)求的值;  (Ⅱ)若,求ABC的面積.

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對(duì)于下列命題:
①在ABC中,若cos2A=cos2B,則ABC為等腰三角形;
ABC中角A、B、C的對(duì)邊分別為,若,則ABC有兩組解;
③設(shè) 則 
④將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)=2cos(3x+)的圖象.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0         B.1        C.2      D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若△ABC的面積為,BC=2,C=60°,則邊長(zhǎng)AB的長(zhǎng)度等于________.

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在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是,b,c.若, ,則角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,中,點(diǎn)邊上,且,則的長(zhǎng)為   .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在塔底的水平面上某點(diǎn)測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824034254460385.png" style="vertical-align:middle;" />,由此點(diǎn)向塔沿直線行走米,測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824034254600370.png" style="vertical-align:middle;" />,則塔高是              米.

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