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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2012屆高三綜合練習(xí)數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知四棱錐P-ABCD的三視圖如圖所示,△PBC為正三角形.
(Ⅰ)在平面PCD中作一條與底面ABCD平行的直線,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)求證:AC⊥平面PAB;
(Ⅲ)求三棱錐A-PBC的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分16分)
一走廊拐角下的橫截面如圖所示,已知內(nèi)壁FG和外壁BC都是半徑為1m的四分之一圓弧,AB,DC分別與圓弧BC相切于B、C兩點(diǎn),EF∥AB,GH∥CD,且兩組平行墻壁間的走廊寬度都是1m.
若水平放置的木棒MN的兩個(gè)端點(diǎn)M、N分別在外壁CD和AB上,且木棒與內(nèi)壁圓弧相切于點(diǎn)P。設(shè),試用表示木棒MN和長(zhǎng)度。
若一根水平放置的木棒能通過(guò)該走廊拐角處,求木棒長(zhǎng)度的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分16分)
一走廊拐角下的橫截面如圖所示,已知內(nèi)壁FG和外壁BC都是半徑為1m的四分之一圓弧,AB,DC分別與圓弧BC相切于B、C兩點(diǎn),EF∥AB,GH∥CD,且兩組平行墻壁間的走廊寬度都是1m.
若水平放置的木棒MN的兩個(gè)端點(diǎn)M、N分別在外壁CD和AB上,且木棒與內(nèi)壁圓弧相切于點(diǎn)P。設(shè),試用表示木棒MN和長(zhǎng)度。
若一根水平放置的木棒能通過(guò)該走廊拐角處,求木棒長(zhǎng)度的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)平行六面體ABCD-A1B1C1D1任意兩條棱的中點(diǎn)作直線,其中與平面DBB1D1平行的直線共有( )
A.4條 B.6條
C.8條 D.12條
[答案] D
[解析] 如圖所示,設(shè)M、N、P、Q為所在邊的中點(diǎn),
則過(guò)這四個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)的直線都與面DBB1D1平行,這種情形共有6條;同理,經(jīng)過(guò)BC、CD、B1C1、C1D1四條棱的中點(diǎn),也有6條;故共有12條,故選D.
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