畫出以A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3)為頂點的△ABC的區(qū)域(包括各邊),寫出該區(qū)域所表示的二元一次不等式組,并求以該區(qū)域為可行域的目標函數(shù)z=3x-2y的最大值和最小值.
分析:本題考查的知識點是線性規(guī)劃,處理的思路為:根據(jù)已知的可行域,給出對應的約束條件,處理的方法遵循“線定界,點定域”,再使用角點法,求出目標函數(shù)的最大值.
解答:精英家教網(wǎng)解:如圖,連接點A、B、C,
則直線AB、BC、CA所圍成的區(qū)域為所求△ABC區(qū)域.
∵直線AB的方程為x+2y-1=0,
BC及CA的直線方程分別為x-y+2=0,2x+y-5=0.
在△ABC內(nèi)取一點P(1,1),分別代入x+2y-1,x-y+2,2x+y-5得:
+2y-1>0,x-y+2>0,2x+y-5<0.
因此所求區(qū)域的不等式組為
x+2y-1≥0
x-y+2≥0
2x+y-5≤0

作平行于直線3x-2y=0的直線系3x-2y=t(t為參數(shù)),即平移直線y=
3
2
x,
觀察圖形可知:
當直線y=
3
2
x-
1
2
t過A(3,-1)時,縱截距-
1
2
t最。
此時t最大,tmax=3×3-2×(-1)=11;
當直線y=
3
2
x-
1
2
t經(jīng)過點B(-1,1)時,縱截距-
1
2
t最大,
此時t有最小值為tmin=3×(-1)-2×1=-5.
因此,函數(shù)z=3x-2y在約束條件下的最大值為11,最小值為-5.
點評:用圖解法解決線性規(guī)劃問題時,分析題目的已知條件,找出約束條件和目標函數(shù)是關鍵,可先將題目中的量分類、列出表格,理清頭緒,然后列出不等式組(方程組)尋求約束條件,并就題目所述找出目標函數(shù).然后將可行域各角點的值一一代入,最后比較,即可得到目標函數(shù)的最優(yōu)解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(必修3做)設計一個求
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
99×100
的值的程序框圖.
(必修5做)請畫出以A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3)為頂點的△ABC的區(qū)域(包括邊界),寫出表示該區(qū)域的二元一次不等式組,并求出以該區(qū)域為可行域的目標函數(shù)z=3x-2y的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(必修3做)設計一個求數(shù)學公式的值的程序框圖.
(必修5做)請畫出以A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3)為頂點的△ABC的區(qū)域(包括邊界),寫出表示該區(qū)域的二元一次不等式組,并求出以該區(qū)域為可行域的目標函數(shù)z=3x-2y的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年湖南省永州市高一(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(必修3做)設計一個求的值的程序框圖.
(必修5做)請畫出以A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3)為頂點的△ABC的區(qū)域(包括邊界),寫出表示該區(qū)域的二元一次不等式組,并求出以該區(qū)域為可行域的目標函數(shù)z=3x-2y的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江蘇省南京一中高三(上)數(shù)學寒假作業(yè)(直線與圓)(解析版) 題型:解答題

畫出以A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3)為頂點的△ABC的區(qū)域(包括各邊),寫出該區(qū)域所表示的二元一次不等式組,并求以該區(qū)域為可行域的目標函數(shù)z=3x-2y的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案