【題目】a、b、c是空間中互不重合的三條直線,下面給出五個(gè)命題:
①若a∥b,b∥c,則a∥c;②若a⊥b,b⊥c,則a∥c;
③若a與b相交,b與c相交,則a與c相交;
④若a平面α,b平面β,則a,b一定是異面直線;
⑤若a,b與c成等角,則a∥b.
上述命題中正確的是________.(填序號(hào))
【答案】①;
【解析】分析:①利用平行公理去判斷,②利用直線垂直的性質(zhì)判斷,③利用直線的位置關(guān)系判斷,④利用異面直線的定義判斷,⑤利用直線的位置關(guān)系判斷.
詳解:由公理4知①正確;
當(dāng)a⊥b,b⊥c時(shí),a與c可以相交、平行,也可以異面,故②不正確;
當(dāng)a與b相交,b與c相交時(shí),a與c可以相交、平行,也可以異面,故③不正確;
aα,bβ,并不能說(shuō)明a與b“不同在任何一個(gè)平面內(nèi)”,故④不正確;
當(dāng)a,b與c成等角時(shí),a與b可以相交、平行,也可以異面,故⑤不正確.
故答案為:①
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn),=2=2.
(1)求證:;
(2)求證:∥平面;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體ABCDEF中,四邊形ABCD為正方形,底面ABFE為直角梯形,∠ABF為直角, , 平面ABCD⊥平面ABFE.
(1)求證:DB⊥EC;
(2)若AE=AB,求二面角C﹣EF﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美索不達(dá)米亞平原是人類文明的發(fā)祥地之一.美索不達(dá)米亞人善于計(jì)算,他們創(chuàng)造了優(yōu)良的計(jì)數(shù)系統(tǒng),其中開平方算法是最具有代表性的.程序框圖如圖所示,若輸入a,n,ξ的值分別為8,2,0.5,(每次運(yùn)算都精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)則輸出結(jié)果為( )
A.2.81
B.2.82
C.2.83
D.2.84
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,滿足a1=3,b1=1,b2+S2=10,a5﹣2b2=a3 .
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=anbn , 設(shè)數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Tn , 求Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列滿足, 且,其中.
(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2) 設(shè)數(shù)列{bn}滿足 bn=,是否存在正整數(shù),使得b1,bm,bn成等比數(shù)列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3) 令,記數(shù)列{cn}的前項(xiàng)和為,其中,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(選修4﹣4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程):
在直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知射線θ= 與曲線 (t為參數(shù))相交于A,B來(lái)兩點(diǎn),則線段AB的中點(diǎn)的直角坐標(biāo)為 .
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