將52名志愿者分成A,B兩組參加義務(wù)植樹活動(dòng),A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗.假定A,B兩組同時(shí)開始種植.
(1)根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì),每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時(shí)小時(shí),種植一捆沙棘樹苗用時(shí)小時(shí).應(yīng)如何分配A,B兩組的人數(shù),使植樹活動(dòng)持續(xù)時(shí)間最短?
(2)在按(1)分配的人數(shù)種植1小時(shí)后發(fā)現(xiàn),每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時(shí)仍為小時(shí),而每名志愿者種植一捆沙棘樹苗實(shí)際用時(shí)小時(shí),于是從A組抽調(diào)6名志愿者加入B組繼續(xù)種植,求植樹活動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間.
(1)當(dāng)A、B兩組人數(shù)分別為時(shí),使植樹活動(dòng)持續(xù)時(shí)間最短.
(2)A組所需時(shí)間為1+(小時(shí))
B組所需時(shí)間為(小時(shí)),
解析試題分析:解:(1)設(shè)A組人數(shù)為,且,, 則A組活動(dòng)所需時(shí)間;B組活動(dòng)所需時(shí)間.
令,即,解得.
所以兩組同時(shí)開始的植樹活動(dòng)所需時(shí)間
而故.
所以當(dāng)A、B兩組人數(shù)分別為時(shí),使植樹活動(dòng)持續(xù)時(shí)間最短.
(2)A組所需時(shí)間為1+(小時(shí))
B組所需時(shí)間為(小時(shí)),
考點(diǎn):函數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是求解函數(shù)解析式,分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
定義在R上的函數(shù),,當(dāng)時(shí),,且對(duì)任意實(shí)數(shù),
有,
求證:;
(2)證明:是R上的增函數(shù);
(3)若,求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
有一批貨物需要用汽車從生產(chǎn)商所在城市甲運(yùn)至銷售商所在城市乙,已知從城市甲到城市乙只有兩條公路,且通過這兩條公路所用的時(shí)間互不影響。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),通過這兩條公路從城市甲到城市乙的200輛汽車所用時(shí)間的頻數(shù)分布如下表:
所用的時(shí)間(天數(shù)) | 10 | 11 | 12 | 13 |
通過公路1的頻數(shù) | 20 | 40 | 20 | 20 |
通過公路2的頻數(shù) | 10 | 40 | 40 | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某市居民自來水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:每戶每月用水不超過4噸時(shí),每噸為1.80元,當(dāng)居民用水超過4噸時(shí),超過部分每噸3.00元。若某月某用戶用水量為x噸,交水費(fèi)為y元。
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系
(2)若某用戶某月交水費(fèi)為31.2元,求該用戶該月的用水量。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某工廠生產(chǎn)一種儀器,由于受生產(chǎn)能力和技術(shù)水平的限制,會(huì)產(chǎn)生一些次品,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)知道,其次品率P與日產(chǎn)量(件)之間近似滿足關(guān)系:
(其中為小于96的正整常數(shù))
(注:次品率P=,如P=0.1表示每生產(chǎn)10件產(chǎn)品,有1件次品,其余為合格品.)已知每生產(chǎn)一件合格的儀器可以盈利A元,但每生產(chǎn)一件次品將虧損A/2元,故廠方希望定出合適的日產(chǎn)量。
試將生產(chǎn)這種儀器每天的贏利T(元)表示為日產(chǎn)量(件的函數(shù));
當(dāng)日產(chǎn)量為多少時(shí),可獲得最大利潤(rùn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),設(shè)
(1)試確定的取值范圍,使得函數(shù)在上為單調(diào)函數(shù);
(2)求函數(shù)在上的最小值.
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