函數(shù)的最小值為（   ）
A．B．C．D．
D
本題考查導(dǎo)數(shù)運(yùn)算，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，函數(shù)最值.
函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185020097546.png" style="vertical-align:middle;" />由得當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上是減函數(shù)，當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上是增函數(shù)；所以當(dāng)時(shí)，函數(shù)取最小值，最小值為故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


（本小題滿分14分）
已知是定義在上的函數(shù), 其三點(diǎn), 若點(diǎn)的坐標(biāo)為,且 在和上有相同的單調(diào)性, 在和上有相反的單調(diào)性.
（1）求 的取值范圍；
（2）在函數(shù)的圖象上是否存在一點(diǎn), 使得 在點(diǎn)的切線斜率為?求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在,說(shuō)明理由；
（3）求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分） 
已知函數(shù)有且只有兩個(gè)相異實(shí)根0，2，且
   
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)已知各項(xiàng)均不為1的數(shù)列滿足,求通,
(Ⅲ)設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)，已知的圖象如下圖所示，
則y＝f(x)的增區(qū)間是(　　)
A．(－∞，1)B．(0,1)
C．(－∞，2)D．(1,2)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
用長(zhǎng)為18 cm的鋼條圍成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的框架，要求長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬之比為2：1，問(wèn)該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各為多少時(shí)，其體積最大？最大體積是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù) ()
求的極值

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的遞增區(qū)間是（  ）．
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于任意的，函數(shù)在區(qū)間上總存在極值，求m的范圍（   ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，其中實(shí)數(shù)。
（1）若，求曲線在點(diǎn)處的切線方程；
（2）若在處取得極值，試討論的單調(diào)性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案