某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時(shí)與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
【答案】分析:(Ⅰ)設(shè)相遇時(shí)小艇的航行距離為S海里,根據(jù)余弦定理可得S關(guān)于t的表達(dá)式,進(jìn)而可知當(dāng)t=時(shí),S有最小值為10,進(jìn)而求得此時(shí)的速度v.
(Ⅱ)設(shè)小艇與輪船在B處相遇.根據(jù)余弦定理可得v關(guān)于t的表達(dá)式,再根據(jù)t的范圍及二次函數(shù)的單調(diào)性求得v的最小值及此時(shí)t的值.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)相遇時(shí)小艇的航行距離為S海里,
則S===
故當(dāng)t=時(shí),S有最小值為10,此時(shí)v==30
即小艇以30海里/小時(shí)的速度航行,相遇時(shí)小艇的航行距離最。
(Ⅱ)設(shè)小艇與輪船在B處相遇.
由題意可知:(vt)2=202-(30t)2-2•20•30t•cos(90°-30°)
化簡得=
由于0<t≤,即
所以當(dāng)時(shí),v取得最小值10
即小艇航行速度的最小值為10海里/小時(shí).
點(diǎn)評:本題主要考查余弦定理在實(shí)際中的應(yīng)用.屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小船沿直線方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時(shí)與輪船相遇.
(1)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(2)假設(shè)小艇的最高航行速度只能達(dá)到30海里/小時(shí),試設(shè)計(jì)航行方案(即確定航行方向與航行速度的大。,使得小艇能以最短時(shí)間與輪船相遇,并說明理由.

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(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時(shí)與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
(Ⅲ)是否存在v,使得小艇以v海里/小時(shí)的航行速度行駛,總能有兩種不同的航行方向與輪船相遇?若存在,試確定v的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口的O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛. 假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時(shí)與輪船相遇.

(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行時(shí)間應(yīng)為多少小時(shí)?

(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;

 

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(本小題滿分12分)

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(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?

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