若m∈(1,2),a=0.3m,b=log0.3m,c=m0.3,則用“>”將a,b,c按從大到小可排列為
c>a>b
c>a>b
分析:由m∈(1,2),根據(jù)對數(shù)式的性質(zhì)得到b=log0.3m<0,由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性得到0<a<1,c>1,則a,b,c的大小可以比較.
解答:解:因為m∈(1,2),所以b=log0.3m<0,
0<a=0.3m<0.30=1,
c=m0.3>m0=1,
所以c>a>b.
故答案為c>a>b.
點評:本題考查了有理指數(shù)冪的化簡與求值,考查了對數(shù)值的大小比較,解答此題的關(guān)鍵是明確指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,同時,對于logab,若a,b均大于0小于1,或均大于1,logab>0;若a,b中一個大于0小于1,另一個大于1,則logab<0,此題是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+
3
2
x2-mx

(Ⅰ)若函數(shù)f(x)圖象上任意一點處的切線的傾斜角均不小于
π
3
,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)m=2,若存在x0∈[1,2],不等式|a+3x0|-x0f′(x0)<0成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(III)已知k∈R,討論關(guān)于x的方程f(x)+mx=
4
3
(x2+x)+k
在區(qū)間[2,4]上的實根個數(shù)(e≈2.71828)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={2,5},N={5,lga},若M∪N={1,2,5},則a=
10
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廈門模擬)已知:f(x)=x+
a+1
x
(a∈R),g(x)=lnx

(I)若f′(1)=2,求a的值;
(Ⅱ)已知a>e-1,若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x0,使得f(x0)<ag(x0)成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)g(x)的圖象C1與函數(shù)y=
1
2
x
2
 
+bx的圖象C2交于點A、B,過線段A、B的中點M作x軸的垂線分別交C1、C2于點P、Q,問是否存在點M使C1在P處的切線與C2在Q處的切線平行?若存在,求出M的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點O為極點,Ox軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C1的方程為
x=
1
tan?
y=
1
tan2?
.
(φ為參數(shù)),曲線C2的極坐標(biāo)方程為:ρ(cosθ+sinθ)=1,若曲線C1與C2相交于A、B兩點. 
(I)求|AB|的值;  
(Ⅱ)求點M(-1,2)到A、B兩點的距離之積.

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