(18分)Na2S2O3是重要的化工原料,易溶于水。在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定。
I.制備Na2S2O3?5H2O
反應原理:Na2SO3(aq)+S(s)Na2S2O3(aq)
實驗步驟:
①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中,再加入80ml蒸餾水。另取5g研細的硫粉,用3ml 乙醇潤濕,加入上述溶液中。
②安裝實驗裝置(如圖所示,部分加持裝置略去),水浴加熱,微沸60分鐘。
③趁熱過濾,將濾液水浴加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O3?5H2O,經過濾,洗滌,干燥,得到產品。
回答問題:
(1)硫粉在反應前用乙醇潤濕的目的是 。
(2)儀器a的名稱是 ,其作用是 。
(3)產品中除了有未反應的Na2SO3外,最可能存在的無機雜質是 ,檢驗是否存在該雜質的方法是 。
(4)該實驗一般控制在堿性環(huán)境下進行,否則產品發(fā)黃,用離子方程式表示其原因:
。
II.測定產品純度
準確稱取Wg產品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.1000 mol?L?1碘的標準溶液滴定。
反應原理為:2S2O32?+I2=S4O62-+2I?
(5)滴定至終點時,溶液顏色的變化: 。
(6)滴定起始和終點的液面位置如圖,則消耗碘的標準溶液體積為 mL。產品的純度為(設Na2S2O3?5H2O相對分子質量為M) 。
III.Na2S2O3的應用
(7)Na2S2O3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成SO42?,常用作脫氧劑,該反應的離子方程式為 。
(1)使硫粉易于分散到溶液中
(2)冷凝管 冷凝回流
(3)Na2SO4
取少量產品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產品中含有Na2SO4
(4)S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O
(5)由無色變?yōu)樗{色
(6)18.10
(7)S2O32?+4Cl2+5H2O = 2SO42?+8Cl?+10H+
【解析】
試題分析:(1)硫粉難溶于水微溶于乙醇,所以硫粉在反應前用乙醇潤濕的目的是使硫粉易于分散到溶液中。
(2)根據實驗裝置圖可知a為冷凝管;作用是冷凝回流。
(3)SO32?具有還原性,能被O2氧化為SO42?,所以最可能存在的無機雜質是SO42?;硫酸根的檢驗方法為:取少量產品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產品中含有Na2SO4。
(4)S2O32?與H+發(fā)生氧化還原反應,生成的S使產品發(fā)黃,離子方程式為:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O
(5)滴定結束后,I2使淀粉變藍,所以滴定至終點時,溶液顏色的變化:由無色變?yōu)樗{色。
(6)根據液面示意圖,滴定起始時,液面讀數(shù)為0,終點液面讀數(shù)為18.10ml,所以消耗碘的標準溶液體積為18.10ml;產品的純度=0.1000mol/L×18.10×10-3L×2M÷W×100%=
(7)Cl2被還原為Cl?,配平可得離子方程式為:S2O32?+4Cl2+5H2O = 2SO42?+8Cl?+10H+
考點:本題考查實驗基本儀器和基本操作、離子的檢驗、滴定實驗及計算、離子方程式的書寫。
科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(江蘇卷解析版) 題型:選擇題
下列指定反應的離子方程式正確的是
A.Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3-=Cu2++NO2↑+H2O
B.(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應制Fe(OH)2:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓
C.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
D.向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
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科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(廣東卷解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是
A.1mol甲苯含有6NA個C-H鍵
B.18gH2O含有10NA個質子
C.標準狀況下,22.4L氨水含有NA個NH3分子
D.56g鐵片投入足量濃硫酸中生成NA個SO2分子
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科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(安徽卷解析版) 題型:填空題
(14分)
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格):
編號 | 實驗目的 | 碳粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實驗作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 |
| 36.0 |
③ |
| 0.2 | 2.0 | 90.0 |
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了 腐蝕,請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向;此時,碳粉表面發(fā)生了 (“氧化”或“還原”)反應,其電極反應式是 。
(3)該小組對圖2中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設,請你完成假設二:
假設一:發(fā)生析氫腐蝕產生了氣體;
假設二: ;
……
(4)為驗證假設一,某同學設計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設計一個實驗方案驗證假設一,寫出實驗步驟和結論。
實驗步驟和結論(不要求寫具體操作過程):
|
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科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(安徽卷解析版) 題型:選擇題
臭氧是理想的煙氣脫硝劑,其脫硝反應為:2NO2(g)+O3(g) N2O5(g)+O2(g),反應在恒容密閉容器中進行,下列由該反應相關圖像作出的判斷正確的是
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科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(天津卷解析版) 題型:選擇題
對下圖兩種化合物的結構或性質描述正確的是
A.不是同分異構體
B.分子中共平面的碳原了數(shù)相同
C.均能與溴水反應
D.可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分
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科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(四川卷解析版) 題型:填空題
(13分)X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大。XY2是紅棕色氣體;X與氫元素可形成XH3;Z基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等;R2+離子的3d軌道中有9個電子。請回答下列問題:
(1)Y基態(tài)原子的電子排布式是________;Z所在周期中第一電離能最大的主族元素是_____。
(2)XY2-離子的立體構型是_______;R2+的水合離子中,提供孤電子對的是原子是______。
(3)Z與某元素形成的化合物的晶胞如右圖所示,晶胞中陰離子與陽離子的個數(shù)之比是___________。
(4)將R單質的粉末加入XH3的濃溶液中,通入Y2,充分反應后溶液呈深藍色,該反應的離子方程式是____________。
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科目:高中化學 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力化學(北京卷解析版) 題型:選擇題
下列試劑中,標簽上應標注和的是( )
A.C2H5OH B.HNO3 C.NaOH D.HCl
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科目:高中化學 來源:2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(廣東卷解析版) 題型:實驗題
(17分)化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學素養(yǎng)。
(1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關實驗。
①下列收集Cl2的正確裝置是 。
②將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是 。
③設計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中, 。
(2)能量之間可以相互轉化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉化為化學能,而原電池可將化學能轉化為電能。設計兩種類型的原電池,探究其能量轉化效率。
限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線。
①完成原電池甲的裝置示意圖,并作相應標注。
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。
②銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極 。
③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學能轉化為電能的是 ,其原因是 。
(3)根據犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應選
作陽極。
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