函數(shù)y＝5x與函數(shù)y＝－的圖象關(guān)于(　　)

A．x軸對(duì)稱　　　　　　　   B．y軸對(duì)稱

C．原點(diǎn)對(duì)稱                 D．直線y＝x對(duì)稱

解析：因y＝－＝－5－x，所以關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．

答案：C

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年高考數(shù)學(xué)文科(四川卷) 題型：044

已知函數(shù)f(x)＝x3＋2bx2＋cx－2的圖象在與x軸交點(diǎn)處的切線方程是y＝5x－10．

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式；

(Ⅱ)設(shè)函數(shù)的極值存在，求實(shí)數(shù)m的取值范圍以及函數(shù)g(x)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量x的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省師大附中2012屆高三10月月考數(shù)學(xué)理科試題 題型：044

已知函數(shù)f(x)＝x3＋2bx2＋cx－2的圖象在與x軸交點(diǎn)處的切線方程為y＝5x－10．

(1)求函數(shù)f(x)的解析式；

(2)設(shè)函數(shù)g(x)＝f(x)＋mx，若g(x)存在極值，求實(shí)數(shù)m的取值范圍以及函數(shù)g(x)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量x的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修一3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用練習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

某種植物生長(zhǎng)發(fā)育的數(shù)量y與時(shí)間x的關(guān)系如下表：

x

1

2

3

…

y

1

3

8

…

則下面的函數(shù)關(guān)系式中，能表達(dá)這種關(guān)系的是(　　)

A．y＝2x－1                         B．y＝x2－1

C．y＝2x－1                          D．y＝1.5x2－2.5x＋2

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省四地六校11-12學(xué)年高二下學(xué)期第一次聯(lián)考試題數(shù)學(xué)文 題型：解答題

 已知函數(shù)f(x)＝x3＋2bx2＋cx－2的圖象在與x軸交點(diǎn)處的切線方程是y＝5x－10.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式；

(2)設(shè)函數(shù)g(x)＝f(x)＋mx，若g(x)的極值存在，求實(shí)數(shù)m的取值范圍以及函數(shù)g(x)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量x的值．

 

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某種植物生長(zhǎng)發(fā)育的數(shù)量y與時(shí)間x的關(guān)系如下表

則下面的函數(shù)關(guān)系式中，能表達(dá)這種關(guān)系的是


  1. A.
    y＝2x-1                       
  2. B.
    y＝x2-1
  3. C.
    y＝2x-1                        
  4. D.
    y＝1.5x2-2.5x+2

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