已知數(shù)列滿足,我們知道當a取不同的值時,得到不同的數(shù)列,如當時,得到無窮數(shù)列:當時,得到有窮數(shù)列:.
(Ⅰ)求當為何值時;
(Ⅱ)設數(shù)列滿足, ,求證:取數(shù)列中的任一個數(shù),都可以得到一個有窮數(shù)列;
(Ⅲ)若,求的取值范圍.
(Ⅰ)當為何值時
(Ⅱ)證明略
(Ⅲ)
(Ⅰ)
(Ⅱ) 解法一:,,
當時, ,
當時,,,
當時,,.
一般地, 當時,可得一個含有項的有窮數(shù)列.
下面用數(shù)學歸納法證明.
(1)當時, ,顯然,可得一個含有2項的有窮數(shù)列
(2)假設當時,,得到一個含有項的有窮數(shù)列,其中
,則時,,,
由假設可知, 得到一個含有項的有窮數(shù)列,其中.
所以,當時, 可以得到一個含有項的有窮數(shù)列,,其中
由(1),(2)知,對一切,命題都成立.
解法二:
故取數(shù)列中的任一個數(shù),都可以得到一個有窮數(shù)列.
(Ⅲ)即,
所以要使,當且僅當它的前一項滿足.
由于,所以只須當時,都有
由,得, 解得.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省高考模擬預測數(shù)學文試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列滿足且對一切,
有
(Ⅰ)求證:對一切
(Ⅱ)求數(shù)列通項公式.
(Ⅲ)求證:
【解析】第一問利用,已知表達式,可以得到,然后得到,從而求證 。
第二問,可得數(shù)列的通項公式。
第三問中,利用放縮法的思想,我們可以得到
然后利用累加法思想求證得到證明。
解: (1) 證明:
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
(本小題滿分14分)
閱讀下面一段文字:已知數(shù)列的首項,如果當時,,則易知通項,前項的和. 將此命題中的“等號”改為“大于號”,我們得到:數(shù)列的首項,如果當時,,那么,且. 這種從“等”到“不等”的類比很有趣。由此還可以思考:要證,可以先證,而要證,只需證(). 結合以上思想方法,完成下題:
已知函數(shù),數(shù)列滿足,,若數(shù)列的前項的和為,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年湖北省部分重點中學聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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