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分析：根據(jù)向量數(shù)量積運算的分配律和交換律進(jìn)行化簡，注意數(shù)量積的結(jié)果是實數(shù)．
解答：式子=（
）（
）-（
）（
）=0，
故答案為：0．
點評：本題考查了向量數(shù)量積運算律的應(yīng)用，注意向量數(shù)量積運算的結(jié)果是實數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知A={x|x2+（p+2）x+1=0，x∈R}，B={x|x＞0}，若A∩B=∅，求實數(shù)p的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
一輛汽車的電路發(fā)生故障，電路板上共有10個二極管，只知道其中有兩個是不合格，但不知道是哪兩個． 現(xiàn)要逐個用儀器進(jìn)行檢測，但受于儀器的限制，最多能檢測6個二極管，若將兩個不合格的二極管全部查出即停止檢測，否則一直檢測到6個為止． 設(shè)ξ是檢查二極管的個數(shù)．
（1）求ξ的分布列（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）；
（2）求檢查二極管不超過4個時，已查出兩個不合格二極管的概率；
（3）求ξ的數(shù)學(xué)期望．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
設(shè){an}是等差數(shù)列，從{a1，a2，…，a20}中任取3個不同的數(shù)，使這3個數(shù)仍成等差數(shù)列，則這樣不同的等差數(shù)列的個數(shù)最多有
- A.
90
- B.
120
- C.
180
- D.
200
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知函數(shù)f（x）=x5-5x4+10x3-10x2+5x-1，則f（x）的反函數(shù)為
- A.
- B.
f-1（x）=（x-1）5-1（x∈R）
- C.
- D.
f-1（x）=（x-2）5+1（x∈R）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知p：|2x-3|＜1；
，則q是p的
- A.
充分不必要條件
- B.
必要不充分條件
- C.
充要條件
- D.
即不充分也不必要條件
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況，從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個班進(jìn)行鉛球測試，成績在8.0米以上的為合格．把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后，分成6組畫出頻率分布直方圖的 一部分（如圖），已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04，0.10，0.14，0.28，0.30．第6小組的頻數(shù)是7．
（I）求這次鉛球測試成績合格的人數(shù)；
（II）若由直方圖來估計這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，指出它在第幾組內(nèi)，并說明理由；
（III）現(xiàn)在要從第6小組的學(xué)生中，隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運動會”，已知該組a、b的成績均很優(yōu)秀，求兩人至少有1人入選的概率．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
已知方程ax2+（a2-2）y2+（a+2）x+（2a2-2）y+3a+4=0表示圓，則a=________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
條件p：
，條件q：f（x）=logtanαx在（0，+∞）是增函數(shù)，則p是q的
- A.
充要條件
- B.
充分不必要條件
- C.
必要不充分條件
- D.
既不充分也不必要條件
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•[
（
）-
