甲乙兩位同學(xué)在高三的5次月考中數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績(jī)分別是，則下列正確的是
 

A．；乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
B．；甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
C．；乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
D．；甲比乙成績(jī)穩(wěn)定

C

解析試題分析：由莖葉圖知，
甲的平均數(shù)是 =82，
乙的平均數(shù)是 =87，∴乙的平均數(shù)大于甲的平均數(shù)，
從莖葉圖可以看出乙的成績(jī)比較穩(wěn)定，
故選C．
考點(diǎn)：莖葉圖、平均數(shù)
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，本題考查兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和穩(wěn)定程度，這是經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于兩組數(shù)據(jù)通常比較他們的平均水平和穩(wěn)定程度，注意計(jì)算要細(xì)心。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某車間加工零件的數(shù)量與加工時(shí)間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

零件數(shù)（個(gè)）
10
20
30
加工時(shí)間（分鐘）
21
30
39
現(xiàn)已求得上表數(shù)據(jù)的回歸方程中的值為0.9，則據(jù)此回歸模型可以預(yù)測(cè)，加工100個(gè)零件所需要的加工時(shí)間約為（　�。�
A．84分鐘   B．94分鐘   C．102分鐘  D．112分鐘

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

觀察新生嬰兒的體重,其頻率分布直方圖如圖所示,則新生嬰兒體重在的頻率為 (    )

A．0.001 B．0.1 C．0.2 D．0.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

容量100為的樣本數(shù)據(jù)，按從小到大的順序分為8組，如下表：

組號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
頻數(shù)
10
13
x
14
15
13
12
9
第三組的頻數(shù)和頻率分別是 (    )
A．14和0.14   B．0.14和14    C． 和0.14    D． 和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從學(xué)號(hào)為0～55的高一某班55名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測(cè)試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)可能是                                      (     )

A．1,2,3,4,5 B．2,4,6,8,10
C．5,16,27,38,49 D．4,13,22,31,40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

回歸直線方程=，其中樣本中心點(diǎn)為（1,2 ）則回歸直線方程為（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

廢品率x%和每噸生鐵成本y（元）之間的回歸直線方程為y=256+3x,表明（    ）

A．廢品率每增加1%，生鐵成本增加259元.B．廢品率每增加1%，生鐵成本增加3元.
C．廢品率每增加1%，生鐵成本每噸增加3元.D．廢品率不變，生鐵成本為256元.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系，隨機(jī)抽取5對(duì)父子身高數(shù)據(jù)如下

父親身高x（cm）
174
176
176
176
178
兒子身高y（cm）
175
175
176
177
177
則y對(duì)x的線性回歸方程為 （   ）
A．        B．    C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某班級(jí)有50名學(xué)生，其中有30名男生和20名女生，隨機(jī)詢問(wèn)了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)，五名男生的成績(jī)分別為86,94,88,92,90，五名女生的成績(jī)分別為88,93,93,88,93.下列說(shuō)法一定正確的是（  ）

A．這種抽樣方法是一種分層抽樣
B．這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣
C．這五名男生成績(jī)的方差大于這五名女生成績(jī)的方差
D．該班級(jí)男生成績(jī)的平均數(shù)小于該班女生成績(jī)的平均數(shù)

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