6.設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β、γ是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題,其中正確命題的序號(hào)是( 。
①若m⊥α,n⊥α,則m⊥n;
②若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ;
③若m∥α,n∥α,則m∥n;
④若α⊥γ,β⊥γ,則α⊥β.
A.B.②③C.③④D.①④

分析 ①利用線面垂直的性質(zhì)可得:若m⊥α,n⊥α,則m∥n;
②利用平面平行的傳遞性和平行平面的性質(zhì)可得:若α∥β,β∥γ,則α∥γ,又m⊥α,則m⊥γ;
③利用線面平行的性質(zhì)可得:若m∥α,n∥α,則m∥n、相交或?yàn)楫惷嬷本;
④利用面面垂直的性質(zhì)可得:若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β或相交.

解答 解:①若m⊥α,n⊥α,則m∥n,因此①不正確;
②若α∥β,β∥γ,則α∥γ,又m⊥α,則m⊥γ,正確;
③若m∥α,n∥α,則m∥n、相交或?yàn)楫惷嬷本,因此不正確;
④若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β或相交,因此不正確.
綜上可知:只有②正確.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了空間中線面的位置關(guān)系及其判定性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.已知集合P={x|1<3x≤9},Q={x∈Z|y=ln(-2x2+7x)},則P∩Q=( 。
A.{1}B.{1,2}C.{2,3}D.{1,2,3}

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17.一個(gè)袋中裝有大小相同的5個(gè)白球和3個(gè)紅球,現(xiàn)在不放回的取2次球,每次取出一個(gè)球,記“第1次拿出的是白球”為事件A,“第2次拿出的是白球”為事件B,則P(B|A)是$\frac{4}{7}$.

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14.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線x2+y2=2|x|+2|y|圍成的圖形的面積為6π+8.

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1.如圖,一個(gè)空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖均為全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的斜邊長(zhǎng)為$\sqrt{2}$,那么這個(gè)幾何體的體積是( 。
A.$\frac{{3+\sqrt{3}}}{2}$B.$3+\sqrt{3}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一次測(cè)試中,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從中抽取了n個(gè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出得分在的數(shù)據(jù)).

(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x,y的值;
(2)求這n名同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù);
(3)在選取的樣本中,從成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取3名同學(xué)參加志愿者活動(dòng),求這3名同學(xué)中恰有兩名同學(xué)得分在[90,100]內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知△ABC中,C=90°,AB=2AC,在斜邊AB上任取一點(diǎn)P,則滿足∠ACP≤30°的概率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{5}$

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15.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,-1,3),$\overrightarrow$=(-4,2,x),使$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$成立的x為( 。
A.-6B.6C.$\frac{10}{3}$D.-$\frac{10}{3}$

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16.已知集合M={5,log2a},N={a,b},若M∩N={1},則M∪N=( 。
A.{1,2,5}B.{0,1,2}C.{0,1,5}D.{0,2,5}

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同步練習(xí)冊(cè)答案